右图所示是液态二氧化碳灭火器,请回答下列问题。(1)图中所标物质中属于金属材料的是 (只写一种)属于有机材料的是 。(2)加压存放在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是 和 。(3)在钢瓶表面涂油漆的作用是 。(4)比较铜和铁的活动性的方法有 。
为了证明石灰石中含有碳酸盐及探究二氧化碳的性质,某同学设计了如下图所示的实验: (1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:。 (2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是。 (3)当观察到现象:,。证明石灰石中含有碳酸盐。 (4)将燃烧的镁带伸入到盛有二氧化碳的瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,产生一种白色粉末和一种黑色粉末.该反应的化学方程式为:。
化学是造福人类的科学。请利用所学知识回答下列问题。 I.化学与生活生产息息相关 (1)家用净水器中含有大量活性炭,其作用是。 (2)将如下两种物质(A.食盐 B.花生油)分别加入水中,能形成溶液的是(填字母标号), 再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是(填字母标号)。 (3)在厨房炒菜时,在客厅都能闻到菜香味的主要原因是。 (4)在农业生产中,施用的硝酸钾(KNO3)属于肥料。 (5)当森林发生火灾时,救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,形成隔离带,其原理是。 II.化学促进科学技术的发展 (6)柠檬酸(C6H8O7)可增加食品的酸味,其中碳、氢元素的质量比为。 (7)在催化剂的作用下,氨气使汽车尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气,水蒸气可吸收尾气中的烟尘,减少PM2.5排放.请写出氨气和N2O反应的化学方程式:。
化学与能源发展有密切的关系 (1)天然气的主要成分是,写出天然气充分燃烧的化学方程式。 (2)CO在工业上用于冶炼金属,写出一氧化碳在高温下还原赤铁矿(主要成分氧化铁)的化学方程式是:。 (3)下图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径。 途径1:可用二氧化钛(TiO2)作催化剂。写出该反应的化学方程式, 其基本反应类型属于 。
(11分)小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡.为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究. 【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验. 要保证实验的效果,实验装置要有良好的气密性,检查A装置气密性的方法是_________.实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺.由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是_______、________(填化学式). 【探究二】 (1)实验过程:教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4), 小组同学进行了如下实验探究: (2)提出问题:无色溶液X中的溶质有哪些物质? (3)猜想与假设:根据以上实验现象,X溶液中一定存在的溶质是 _____;还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种.写出上述实验探究中②反应的化学方程式__________. (4)查找资料: 资料1:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应; 氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 资料2:NaHCO3溶液呈碱性,与石灰水反应生成白色沉淀;碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同. (5)实验过程:小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验.请将下列实验方案填写完整.
(6)实验反思:①根据资料,Na2CO4与水反应的化学方程式为________________.②Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异,其差异性可用于鉴别、______等.
(8分)硝酸钾是初中化学常见的一种盐.请按要求填写下列有关空格: (1)质量分数为 4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液.硝酸钾_______(填“属于”或“不属于”)复合肥.硝酸钾中含有的离子是____、____(填符号). (2)黑火药爆炸的反应原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑.此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的_________(填序号)
E.盐 (3)如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图,其中曲线a表示 KNO3的溶解度随温度变化的趋势.恒温下欲将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,可采取的方法有__________,此过程溶液溶质质量分数一定________(“变大”、“不变”或“变小”)若KNO3固体中含有少量NaCl,可用__________的方法提纯KNO3 (4)在硝酸钾中,质量分数最大的元素是_______(填符号).