如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题：
(1)为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来，所选择的质粒上应该具有______________。
(2)培育转基因羊的过程中，科研人员通过感染或_________技术将重组质粒M转移到受体细胞A中，受体细胞A应该是____细胞。③过程中还用到了___________ _技术。
(3)受体细胞B应该是莴苣的________(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵)，导入该细胞后，需对该细胞进行培养，经________过程形成愈伤组织。
(4)莴苣为双子叶植物，过程②常用的方法是________________；过程⑥常用的方法是 用________来处理大肠杆菌，使其易于吸纳重组质粒M。
(16分) 图甲是某化合物（以下称化合物甲）的结构简图，图乙是物质通过细胞膜出入细胞的示意图，请据图回答：
(1)图甲各标号中肽键是________，化合物甲的确切名称是________。
(2)构成化合物甲的单体有 种，这些单体形成化合物甲时发生的反应叫做 ，此反应是在细胞的________中进行的。
(3)如果图乙代表细胞膜，则图乙的_______ (填“上方”或“下方”)是细胞膜的外侧，A和B分别指 。
(4)制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料的原因是 。
(5)科学家曾将番茄和水稻分别培养在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培养液中，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，却几乎不吸收SiO44-，水稻则吸收了大量的SiO44-。这说明细胞膜的功能特点是______________。
淀粉和碘能否透过该膜？现提供试剂和用品如下：铁架台、烧杯和人工膜袋各一个，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和细棉线。
（1）请用上述试剂和用品，设计一个实验装置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜。请用示意图表示（需加图注）。
（2）实验结果预测及分析：
一段时间后，
① ；表明淀粉和碘均不能通过。
② ；表明淀粉和碘均能通过。
③ ；表明碘能通过，淀粉不能通过。
④ ；表明碘不能通过，淀粉能通过。
（ 11分）如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：
(1)物质A跨膜运输的方式是________，判断理由是_______ _。其运输方式也可用图乙中的曲线________表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。
(2)图甲中细胞膜的模型被称为 ，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是 。
(3)图中物质B指的是________，该物质彻底水解的产物是________。
(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与 有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有_____________和_______________。
如图是高等植物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
（1）若要观察到细胞器[13],需使用 显微镜。为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出，常用的方法是 。
（2）[1]上与细胞识别有关的化学成分是 。
（3）细胞中有“消化车间”之称的细胞器是 ，与能量转换有关的细胞器是 （填标号），某些低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是 。
（4）与上图相比，人体胰腺细胞中没有的细胞结构是 （填标号），与胰脂肪酶的合成、加工和运输密切有关的细胞器是 （填标号）
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