某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语,他写了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)上句:水源告急,首都市民节约用水迫在眉睫;下句:
古诗文默写。(10分,每空1分)(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。(《诗经。关雎》)(2)日月之行,若出其中。星汉灿烂, 。(曹操《观沧海》)(3)足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》)(4) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(5)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)(6) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)(7)由,诲女知之乎! , 。是知也。(《<论语>十则》)(8)杜牧在《赤壁》中表达机遇可以造就英雄的诗句是:“ , 。
综合性学习中华文化源远流长,传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。【解读“仁”字】汉字是音形义的结合体,我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片,推测“仁”字的本义。许慎在《说文解字》中说:“仁,亲也,从人,从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是:____【积累“仁”词】你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛,需要积累一些含“仁”字的成语,请你写出2个。成语: 、 【探究“仁”德】阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?材料一:重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布,喂饭。为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常菜;为了照顾老人的口味,她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”,获得了“重庆好人”的候选资格。材料二:家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人,无儿无女,孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后,便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”,医院探望,送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活,直至陈婆婆去世。材料三:1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段,试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。” 【彰显“仁”德】根据上面第(3)题材料二的内容,请你拟发一条微博(微博:指发在互联网上的短小的文章、图片),表达对解放碑交巡警的赞美之隋。(要求:用一种修辞手法,30字左右。)(3分)
人是一本书。人的外表,就是封面;人的心灵,就是内文。请参照示例,写一段话,说说自己或他人是一本怎样的书,并略加阐释。(句式不限,40字左右。)示例:我是一本字典。外表虽然平凡,但内涵丰富,知识广泛。与我在一起,能扩大视野,增长知识。
对下列两个句子的理解,正确的一项是( )(l)希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 一鲁迅《故乡》(2)其实地上本来就有路,走的人多了,也就没有了路。——重庆洋人街标语
根据语境,下列三句话,依次填入横线处最恰当的一项是( )一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“ , ,创业酌用兵家之权变, ,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身,必成贤者。”①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱