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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 历史
  • 题型 综合题
  • 难度 中等
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某校九年级某班同学,在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动.请你参与。(12分)
【迈入新时代】
材料一:新中国1952-1966年国民生产总值曲线图 (见图)。

(1)依据材料一,并结合所学知识,请举出一例中国在时期I的取得的成就(1953-----1957年)。举出一例中国在时期II中国国防事业(1959-------1965年)所取得的巨大成就及意义.
根据国家统计局网站数据绘制
【民族大团结】
材料二:新中国成立后,党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策……国家十分重视少数民族地区经济文化的发展,从财力、物力等方面给予支援, 2001年以来,国家共投资1000多亿元用于西部建设,改善西部生态环境,确保经济可持续发展。
——摘自岳麓版《中国历史》八年级下
(2)材料二中新中国成立后,我国在少数民族聚居区实行了什么制度?为了加快少数民族地区的发展,缩小东西部地区之间的贫富差距,我国实施了什么重大举措?
【国际新形象】
材料三:中华人民共和国影响世界的十件大事

第一件
中华人民共和国成立
第二件
提出“和平共处五项原则”
第三件
恢复联合国合法席位
第四件
提出“三个世界”战略思想
第五件
打破西方封锁斯中国的坚冰
第六件
实行改革开放政策
第七件
对香港、澳门恢复行使主权
第八件
倡导国际政治经济新秩序
第九件
全面阐述“和谐世界”理念
第十件
成功举办北京奥运会

材料四:所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会.             ——《马克思恩格斯全集》(第37卷)
(3)材料三中第九件大事“‘和谐世界’理念”你是怎样理解的?当今世界经济全球化进程中依然存在看“不和谐”的因索,举一例加以说明。(1分)
(4)依据材料三、四,分析1978年后中国在社会主义建设中是如何进行“变化和改革”的?
【强国党领导】
(5)综合上述探究,使我们更加坚定了“只有中国共产党才能发展中国”的信念。党已为我们描绘了新时期的发展蓝图,面对难得的历史机遇,我们如何应对未来发展中的挑战?

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