英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”他的思想观念是
| A．君主立宪的观点 | B．革命权利的学说 |
| C．社会契约的理念 | D．天赋人权的思想 |
相关试题
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样生活。”构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求。古代罗马构建和谐社会主要是通过（）
| A．树立皇帝的权威 | B．宣扬人文主义思想 |
| C．制定完善的法律 | D．传播基督教 |
某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是
| A．原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由 |
| B．原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害 |
| C．原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款 |
| D．原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷 |
当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”（马克思语）下面表述符合材料含义的是（）
| A．罗马法提倡法律面前人人平等 |
| B．罗马法包含理性、证据、自由等自然法的精神 |
| C．罗马法是维护罗马帝国统治的工具 |
| D．罗马法对近代欧美国家的立法产生了重要影响 |
下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（）
| A．唐代中央官吏日渐增多 |
| B．唐代以分散相权而保障君权独尊 |
| C．唐代尚书省权力最大 |
| D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 |
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