“落后就要挨打，发展才能自强”。某校高一（2）班同学围绕“经济发展”这一主题，搜集了以下材料，请你运用经济生活的知识，探究问题。
材料一：20年来我国经济发展部分指标（见下表）

	1992年	2011年
国内生产总值（万亿元）	2.7	47.2
中央企业资产总额（万亿元）	7.1（2002年）	28
非公有制经济对GDP贡献率（%）	＜1（90年代初）	60（2010年）
市场化程度（%）	26.0	76.4（2008年）
财产性收入占居民收入比率（%）	≈0.5（1990年）	2.7（2008年）

注：表中的“中央企业”指国务院国资委管辖的国有大型企业；“财产性收入”指家庭拥有的动产(银行存款、有价证券等)和不动产(房屋、土地、收藏品等)获得的收入。
材料二：与2002年相比，2011年我国进出口商品结构发生了许多变化。出口方面：高新技术产品出口占出口总额的比重由20.8%提高到28.9%；高耗能和高排放产品出口得到有效控制；汽车、船舶、飞机、铁路装备、通讯产品等大型机电产品和成套设备出口均有新的突破。进口方面：先进技术、设备、关键零部件进口持续增长，大宗资源能源产品进口规模不断扩大，占进口的比重有较大幅度的提高。
材料三：中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面。
（1）结合材料一，概述我国取得经济发展成就的主要经验。
（2）结合材料二，谈谈发展进出口贸易对我国经济发展的意义。
（3）针对材料三中的问题，提出解决措施。