下图某物质分子的结构通式。请据图回答下列问题：
（1）此类物质通称为 ，它是构成 的基本单位。
（2）生物界中此类物质约有 种，决定其种类的是通式中的 ，氨基和羧基可分别表示为 和 。
（3）此物质与另一个同类分子结合的方式称为 ，形成的化学健叫 。
现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，圆粒、皱粒分别由R和r基因控
制，子粒的颜色和形状均是子叶表现的性状）。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色
皱 粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计
划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为繁琐，于
是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：
（1）课题名称：。
（2）探究方法：。
（3）实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理。
②植株开花时，。
③收集每株植株所结种子进行统计分析。
（4）预期实验现象及结论。
下图是关于某遗传病的家族系谱图（基因用B和b表示），图中3号不带致病基因，7号带致病基因。请根据图示回答下列问题：
（1）该病的遗传方式是，4号的基因型可能是。
（2）若9号和10号婚配，后代男性患病的几率是。
设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。小麦抗锈病(B)对不抗锈病(b)为显性。这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。如图是某同学设计的以高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系为亲本培育高产抗病小麦品种的过程图。试回答：
⑴通过方法①→②获得的高产抗病小麦植株的基因型有 种。
⑵步骤④的方法是 ，步骤⑤中最常用的药剂是 。
⑶基因重组发生在图中的 （填步骤代号）。
⑷经步骤⑥（人工诱变）处理获得小麦品种不一定是高产抗病类型，这是因为诱发突变是 ，而且突变频率 。
⑸与“①→②→③”途径相比，“①→④→⑤”途径育种具有能够明显缩短育种年限的优点，这是因为。已知小麦是两年生植物（第一年秋冬播种，第二年春夏季开花、结果），由通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB小麦种子至少需要 年。
人类为了要提高农作物的产量，改善农作物的品质，或者培育新品种，常常采用多种方法来育种。某野生动物，专家采用多种办法促使它产生新性状，符合人类需求。结果在原来的正常性状中出现了新的性状。
⑴请你根据遗传学知识，产生新性状的原因有：转基因、基因重组、
、。
⑵生物学家通过转基因手段，将目的基因居功地转移到该种动物的受精卵中，结果出生的后代当中有一部分表现出相应的性状。只是部分表现出新性状，说出两种可能的原因：
；
。
⑶现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）杂交玉米的目的，请你完善下列两种育种方案：
方案一：让长果穗白粒(Aabb)和短果穗黄粒(aaBb)两个玉米杂合子品种分别连续自交，分别选育出基因型为、的玉米植株。部分自交留种，部分杂交即可获得长果穗黄粒的杂交玉米。
方案二：让长果穗白粒(Aabb)和短果穗黄粒(aaBb)两个玉米杂合子品种杂交。从子代中选择表现型为的玉米留种，选择表现型的玉米植株连续自交，再选育出基因型为的玉米留种。留种的玉米间，部分自交留种，部分杂交即可获得长果穗黄粒的杂交玉米。
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