科学能够告诉我们如何有效地解决问题，但对于人生问题，如痛苦、

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科学能够告诉我们如何有效地解决问题，但对于人生问题，如痛苦、焦虑、不幸、爱和幸福，却不能用科学的方式来规定。爱因斯坦曾告诉年轻的科学家们说：“我们切莫忘记，仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来尊严和幸福。”对科学作用的认识说明：

A．任何事物都包含着既对立又统一的两方面	B．我们必须限制科学作用的发挥
C．任何事物都是缺点和优点的统一体	D．人生的价值在于对社会的责任和贡献

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荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”这句话体现的哲理是

A．在人与自然之间，人的需要是第一位的

B．人不能服从自然，而是要改造自然

C．必须发挥主观能动性，改造客观规律

D．人不仅要尊重规律，更要认识和利用客观规律

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诡辩家欧布里德对前来讨债的人说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您去向过去的我讨债吧！”这一观点

A．错误。因为他否认了相对静止

B．错误。因为静止是相对的、无条件的

C．正确。因为事物是绝对运动和相对静止的统一

D．正确。因为运动是绝对的、有条件的

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唐诗《回乡偶书》中有这样一句诗：“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波”，它告诉我们的哲学道理是

A．物质是运动的固有属性和存在方式

B．事物是相对运动和绝对静止的统一

C．事物是绝对运动和相对静止的统一

D．我们不能离开运动谈物质

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“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事在哲学上启示我们

A．规律是普遍存在的	B．人能够认识规律和利用规律
C．尊重规律，按规律办事	D．积极改造规律，造福人类

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规律既不能被创造，也不能被消灭。这说明规律具有

A．客观性

B．普遍性

C．特殊性

D．多样性

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