2009年12月26日，我国目前技术标准最高、运行速度最快的武广高铁正式通车。它的建成使鄂湘粤三地的联系更为便捷，有利于促进三地间的交流和发展。这说明
| A．只要发挥主观能动性就能创造世界上所没有的联系 |
| B．人为事物的联系是一切联系的基础 |
| C．人们可以根据事物固有的联系改变事物联系的状态 |
| D．联系是普遍的因而也是全面的 |
“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯的这句名言，在2008年中华民族惊天地、泣鬼神的抗震救灾斗争中，再一次得到印证。巨大的自然灾难在给中华民族带来巨大悲伤的同时，也使我们伟大民族精神在剧创中迸发、在苦难中升华，铸造了一座中华民族精神新的历史丰碑，抗震救灾展现了中国共产党的光辉形象和社会主义制度的巨大优越性，抗震救灾精神谱写了中华民族精神的崭新篇章。
（1）以上材料主要体现了哪些哲学道理？
（2）伟大的抗震救灾展现了中国共产党的光辉形象和社会主义制度的巨大优越性。（请各举一例）
材料一：近期，甘肃、陕西、宁夏、湖南、湖北、山东、安徽、江西、江苏等地陆续报告多起婴幼儿泌尿系统结石病例。截至2008年9月12日，患者达6244例，死亡4例。经查，患儿患病的主要原因是服用的“三鹿奶粉”中含有三聚氰氨。后对市场奶粉和液态奶进行普查，发现伊利、蒙牛等品牌有的批次也含有三聚氰氨。三聚氰氨是一种非食品化工原料，按照国家规定，严禁用作食品添加物。我国约有1600万头奶牛，80％为奶农散养。三鹿等品牌奶粉中含有三聚氰氨，是在激烈的市场竞争中不法分子为增加原料奶或奶粉中的蛋白含量以获取不义之财而人为加入的。这是一起重大的食品安全事故。其危害巨大，有人甚至称之为中国的“9•11”。三鹿奶粉集团的三聚氰胺事件发生后，由于回收并销毁三鹿问题奶粉、液态奶以及需要支付巨额的患病婴儿赔偿，已导致资不抵债，于最近申请破产。
材料二：“三鹿集团”的婴幼儿奶粉使用了本是化工原料的三聚氰胺作为配方，导致很多婴幼儿患上肾结石。这起恶劣的“投毒事件”更加激起公众对食品安全的担心。“三鹿事件”加速了《食品安全法》三审草案的出台。而且针对“三鹿事件”，食品安全法草案作了八处修改，以从法律制度上预防和处置这类重大食品安全事故。这充分彰显了我国严格监管市场和保障人民身体健康的决心。
据此回答：
（1）你认为三鹿毒奶粉事件的发生对我国经济生活产生了哪些负面影响？（至少写出三点）
（2）运用经济生活知识，说说毒奶粉事件对企业经营者有哪些经营教训？
（3）材料中关于《食品安全法》的出台体现了哪些唯物论道理？
材料一：2008下半年我国消费量最大的前10类食品抽查合格率
（注：近年来，几乎每年都会发生一些影响较大的食品安全事件，如“三鹿牌婴幼儿奶粉事件”， 使百姓身体健康和生命安全蒙受损失。）
材料二：2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议高票通过了《中华人民共和国食品安全法》，该法将于今年6月1日起施行。《中华人民共和国食品安全法》明确规定，生产经营者是食品安全的第一责任人；社会团体或者其他组织、个人在广告中向消费者推荐不符合食品安全标准的食品，使消费者的合法权益受到损害的，与食品生产经营者承担连带责任。 请运用有关知识回答：
（1）材料一反映了什么经济现象？材料一、二之间有什么联系？
（2）简要说明材料二所体现的政治学道理。
某机构对200名20岁以下青少年的偶像崇拜情况进行了问卷调查，其中崇拜对象的统计结果如下表：
| 对象 |
科学家 |
时代英雄 |
娱乐明星 |
体育明星 |
自己 |
反面人物 |
无偶像 |
其他 |
| 人数 |
30 |
18 |
79 |
44 |
3 |
4 |
9 |
13 |
针对这种情况，你认为当前社会主义文化建设需要
| A．尊重人们思想活动的独立性，支持人们的自主选择 |
| B．尊重人们价值选择的差异性，包容各种思想行为 |
| C．用社会主义核心价值体系引领人们的思想 |
| D．提倡多元化，反对以某种思想作为社会的主流意识 |
加强合作与交流是解决国际国内诸多问题的重要途径。阅读材料，回答问题。
材料三 2009年2月2日温家宝总理在英国剑桥大学演讲时指出，应对全球性危机，需要增进合作。中国政府主张：第一，要首先办好各国自己的事情，不把麻烦推给别人；第二，要精诚合作，不搞以邻为壑；第三，要标本兼治，不能头疼医头、脚疼医脚。应该对国际货币金融体系进行必要的改革，建立公平、公正、包容、有序的国际金融新秩序，努力营造有利于全球经济发展的制度环境。
（6）结合材料，运用政治常识有关国际社会的知识，谈谈你对“应对全球性危机，需要增强合作”的认识。
材料四 海峡两岸关系尽管历经坎坷，但两岸人员往来和经济、文化等各领域交流合作从无到有、从小到大、由浅入深，逐渐成为滚滚潮流。2008年12月15日，经历30年风雨历程，海峡两岸“三通”终于化茧成蝶，基本实现。两岸全面、直接、双向“三通”的实践告诉我们一个道理，凡是符合两岸关系发展需要、符合历史前进潮流的事情，不管面临多少困难，花费多少时间，终究都会在两岸同胞的共同努力下得以实现。
（7）结合材料，运用发展的观点分析海峡两岸实现“三通”的过程。
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