阅读材料,回答问题。材料一:市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场、手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽的机器引起了工业生产的革命。材料二:资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代所创造的生产力还要多。材料三:产业革命,孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。——马克思、恩格斯请回答:①从上面的文字中你知道马克思、恩格斯是怎样评价工业革命的吗?②结合以上材料和你所学的知识,谈谈你对这次工业革命的认识。
读史有感(共6分) 一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说:欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。 (1)“火药桶”指哪个地方?这粒火星指哪一事件? (2)这一事件引发了哪次战争?此战的性质? (3)战争给世界各国人们带来了深重的灾难,也给我们以启示,请说一说。
读图说史(阅读下列各图,回答问题,共10分) A B C D (1)①以上各图的发明不属于第一次工业革命成果的是________ ②标志着工业革命最早出现于棉纺织业的发明是_________ ③图A的发明者是___________ (2)写出以上四幅图片内容所反映的重大历史事件名称? 图1:图2: 图3:图4:
阅读下列材料,回答问题 材料一18世纪末19世纪初主要发明
材料二蒸汽机教我们把热变成机械运动,人类社会进入蒸汽时代。 ——引自恩格斯《致爱·伯恩施坦》 请回答: (1)材料一的这些发明在世界上通常称作什么事件? (2)将材料一的表格填充完整。 (3)结合材料及所学知识,回答以下问题:如果你是一位法国商人,于1825年前往英国伦敦经商,请问你应该先后选择哪两种交通工具? (4)在英国你将投资哪个行业?说说你的理由? (5)你的工厂用的是什么动力?使用的能源是什么? (6)分析以上两则材料,用一句话归纳科技的作用。
阅读下列材料,回答有关问题。 材料一新航路的开辟(图1)材料二郑和下西洋(图2) (1)根据图1,结合所学知识分析新航路开辟的目的是什么? (2)请指出图1中①、②、③字母分别代表哪位航海家的航海路线?列出完成①航线先后经过了哪些海洋? 路线:①② ③ 海洋: (3)如何认识新航路开辟的影响? (4)图2与图1比较,郑和下西洋早于新航路开辟,郑和下西洋和新航路开辟之间有哪些不同? (至少列举两点,4分)
“未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行 未经议会同意,国王不能征税 未经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军 议会必须定期召开” 请回答: (1)以上材料出自哪个国家?哪部文献?颁布时间? (2)该文献制定的目的是什么? (3)该文件的颁布确立了什么政体,同一时期中国的政治制度是什么? (4)法国、美国在资产阶级革命高潮过去后颁布的文件分别是什么?