生活与化学密切相关,处处充满着化学知识。(1)贴身衣服以纯棉质地为佳。鉴别纯棉与涤纶可用 方法。(2)家庭可自备干粉灭火器,是利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有NH4H2PO4)来灭火。①NH4H2PO4溶于水时与NH4N03相似,会出现明显的 现象。(填“升温”或“降温”) ②灭火时,NH4H2PO4受热分解在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层。其灭火原理是 。③为了变废为宝,报废灭火器中的NH4H2PO4能作为化肥中的 肥使用。
请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热 , (2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上 , (3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中 , (4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视 ,
某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究,请你参与并回答。 (1)写出指定仪器的名称:b 。 (2)实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为 。 若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到 时开始收集。 若选装置G用向上排空气法收集氧气,验满方法为 。 若装置G内装满水收集氧气时,还可用于测定产生氧气的体积,此时还需要 (填仪器名称),氧气由导管 (填“c”或“d”)进入G中。 (3)若用装置B制取氧气,反应的符号表达式为 ,锥形瓶中所装黑色固体起作用。若用该装置制取CO2和用装置C相比,优点是 。 (4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,应该选择的发生装置为 (填字母序号),收集甲烷常选用装置D、F,据此推断甲烷具体的物理性质为 。 (5)下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压,使大理石和盐酸分离,停止反应,起到节约药品和取用方便的效果。 ①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果? (填编号)
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行如下探究。 已知:白磷与红磷的组成相同,在空气中,温度超过40℃,白磷就可以自燃,反应原理和红磷与氧气反应相同。右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置,主要操作是:在实验容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。 (1)请写出白磷与氧气反应的化学符号表达式为 ,属于 反应。 (2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。 (3)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用? (填字母) A.加快集气瓶冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.缓冲集气瓶内的气压的骤然升高 (4)实验后,集气瓶内剩余气体主要是 ,从实验可知这种气体具体的性质有 。(答一点即可)
A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物;①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,工业上可通过途径④来生产M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出,请回答下列问题。 (1)M的名称为 ,N的化学符号是 。 (2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径②反应的文字表达式: 。属于 反应(填反应类型)。 (3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是 ,属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用。
学好化学要进行实验。根据下图所示实验回答有关问题。 (1)图甲:木炭在氧气中燃烧的现象 ,倒入石灰水的作用是 ,石灰水中发生反应的文字表达式是 。 (2)图乙实验中观察到下方的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的物理性质为 ,化学性质为 ,因此在一般情况下可用CO2来 。 (3)图丙电解水实验中,试管a中气体为 ,该反应的符号表达式为 。