取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个状态，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子 ( )
| A．细胞识别 | B．免疫 |
| C．控制物质进出 | D．排泄 |
相关试题
在生物遗传育种的过程中，能产生新基因的是 （）
| A．用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种 |
| B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 |
| C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株 |
| D．用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株 |
取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个状态，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子 ( )
| A．细胞识别 | B．免疫 |
| C．控制物质进出 | D．排泄 |
在生物遗传育种的过程中，能产生新基因的是 （）
| A．用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种 |
| B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 |
| C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉素菌株 |
| D．用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株 |
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