下图表示某鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线,请分析回答:(1)下图中能反映鼠种群数量变化的曲线是 (2)该鼠在t2时期后,种群数量不再增长的主要原因可能有____________________, ______。(3)在t1时该种群的年龄组成最可能为_________________,判断的根据是_________ _______。
利用下列装置设计一个测定呼吸作用的装置图,如下图。要求:所给装置均要用到,必要时只能重复使用所给三个装置中的其中一个。
(1)用字母表示测定呼吸作用的最佳程序为____________________ (2)该程序中B装置图中的药品所起的作用是__________________ (3)该程序中C装置图中的药品所起的作用是___________________和__________________________ (4)A装置图中要用不透光的玻璃罩罩住植物是因为_______________ (5)如果A中植株换成萌发的种子,实验结果相同吗?__________
下图表示刚萌发的完全相同的水稻,分别放在有日光的地方和无日光的地方培育,然后称其干重,对该水稻的生长情况做出下图,请回答:
(1)a和b开始时重量为何都减少___________________________________。 (2)a和b哪个在日光下___________。 (3)随着天数增加,a和b出现了干重差,原因是____________________________。 (4)如果a、b两种状态下的水稻生理状况完全相同,则图中的阴影部分表示______________________。
下图为绿色植物新陈代谢图解,据图回答问题:
(1)图中①是_______过程,完成此过程的主要是________细胞,此细胞具有________,其溶液的浓度必须___于土壤溶液的浓度。 (2)②是_____过程,必须通过____才能进行。 (3)③是_________,④表示____________。 (4)⑥和17是_________,形成时需由_______作用和_______提供能量,在细胞器_______、_______中形成,也可以在_________中形成。 (5)⑦是_____,需要________、[ ]_________和[ ]_________参与。若CO2的供应突然减少,将影响[ ]_________进行,[ ]_________含量将上升。 (6)若遇低温或水淹,将影响⑩进行,而对①的影响不大,⑩应当是_____________过程。 (7)12、13、14全过程中产生的相同物质是_________和_________。14过程一定要有_________参与,细胞中决定C6H12O6向12过程还是向13过程进行的物质是_________。 (8)19表示能量的_________过程,例如____________、____________等。
已知水稻(2N=24)的抗病与不抗病由等位基因A、a控制,且抗病为显性;高秆与矮秆由等位基因B、b控制,且高秆为显性;控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯系水稻品种甲(AABB)和乙(aabb)。据此回答下列问题: (1)若要采用杂交育种的方法获得aaBB的植株至少需要________年,由F1自交产生的F2代矮秆抗病水稻中纯合体占________;为缩短育种年限,可采用________育种法,该方法培养得到的符合要求的植株占总数的________,其中用到的植物激素有________________。 (2)在甲和乙杂交育种过程中,甲上所结的种子中,储藏营养的结构的基因型为________,该结构细胞中含________条染色体。 (3)甲和乙杂交得到的F1代与另一水稻品种丙杂交,后代出现高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗病、矮秆不抗病四种表现型,且比例为3:1:3:1,请写出丙的基因型________。 (4)下图所示为甲、乙杂交得到的F1代植株一个正在分裂细胞的部分染色体组成,该细胞处于________分裂________期,该时期细胞中染色体数为________条,含________个染色体组。请在图中染色体相应位置上标出还未标出的相关基因(A、a、B、b)。 (5)根据(4)中的细胞分裂图,在下面坐标图中绘出水稻细胞该次分裂过程中DNA的变化曲线,并注明各个时期。
果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌通过有氧呼吸使数量增多,无氧呼吸的结果产生酒精。为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。 实验日的:探究酵母菌的呼吸类型。 实验原理:酵母菌是兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。 实验材料和用具:酵母菌培养液,带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100 mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管,NaOH溶液、清水、凡士林。(提示:假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物。) 实验方法: ①将实验材料和用具按图示(装置1)安装好。 ②如果想得到实验结论必须同时设计另一个实验,请指出另一个实验装置(装置2)应如何设计。 结果预测和结论:(可用表格表示或文字表述)