(1)现有H、O、C、Na四种元素,请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式(各写一个):①汽水中含有的酸 ; ②焙制糕点所用发酵粉中主要成分之 ;③可用于人工降雨的是 ; ④制作叶脉书签的碱 。(2)从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。①填写下表。②下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程。请你在下图圆圈中处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整:
利用化学知识,可以防止生活中一些不良现象的产生: (1)为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做实验; (2)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝; (3)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用 了活性炭的性。
右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关"碱的化学性质"的探究实验。 (1)使用白色点滴板进行实验的优点是(答一点); (2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的离子。
在实验室中,配制500 g 0.9 % 的生理盐水: (1)该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和; (2)该实验的主要步骤有计算、、溶解、装瓶并贴标签; (3)若稀释浓硫酸,为了实验安全,应将沿容器壁慢慢地注入中,并不断搅拌。
探究燃烧条件的实验装置如图所示 (1)由该实验得出,可燃物燃烧的条件是: ①; ②; (2)实验中使用了铜片,主要是利用铜的性。
用适当的化学符号和数字填空 (1)三个铁原子; (2)人体胃液中含有的酸; (3)水中氢元素的化合价; (4)四个二氧化碳分子。