目前,高中生或多或少有零化钱.将来走上社会也必然要与钱打交道。同样是高中学生,由于消费观不同,对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况的调查,开展研究性学习活动。
第一小组收集到以下材料;金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到补约,却买不到健康;金钱能买到食物,却买不到胃口;金钱能买到书籍,却买不到知识;金钱能买到钟表,却买不到时间。在人类社会中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格、真诚的友谊、亲情等,金钱买不来的。
第二小组收集到本班王同学以下有关材料。
8月份家庭收入 |
8月份该同学消费支出 |
8月份该同学资金情况 |
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父亲 工资 |
母亲 工资 |
生日请同学吃饭 |
同学互送礼品 |
买个性化服饰 |
买MP3 |
自己伙食费支出 |
向父亲要 |
向别人要 |
700元 |
500元 |
150元 |
60元 |
100元 |
300元 |
220元 |
600元 |
230元 |
(1)根据材料,王同学可能存在什么样的消费心理?
(2)如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话,请写出谈话要点。