某同学以玉米为实验材料进行关于生长素的研究,取三株生长在培养皿中的2cm高的玉米苗,做如图所示处理,请据图回答下列有关问题:A.套上锡箔罩子 B.套上锡箔罩子 C.套上透明纸袋(1)A苗与C苗为透光与不透光对照,几天后C苗 ,其原因是 ;(2)A苗与B苗对照,探究的问题是 。
“生物技术实践”模块 请在标有序号的空白处填空,并将序号及相应答案写在答题纸上,每空1分,共10分。某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。 (1)图中用KMnO4的溶液浸泡苹果的目的是______①___________。黑曲霉提取液中含有的_____②____可水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过____③______方式将酶固定化,酶被固定在用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去________④_________。 (2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为_________⑤________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是_______⑥__________。要测定从固定化柱流出的苹果汁中式否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的_______⑦________混合,如果出现_______⑧________现象,说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解,应将流速调____⑨______。 (3)试验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被__⑩_____使用。
(10分)下面为光合作用过程的图解,据图回答: (1)物质A是___________,物质B为__________,物质D为,物质E为__________。 (2)过程②称为二氧化碳的,③所表示的是光合作用的阶段,反应的场所是,④所表示的是光合作用的________阶段,反应的场所是。光合作用的实质是:把无机物合成有机物,把光能转变为_________ 储存在有机物中。
下图是植物细胞有丝分裂和DNA含量的变化图,据图回答:(图甲中从上到下依次为:A、B、C、D、E) (1)乙图中一个完整的细胞周期相当于图中的(用字母表示)段。 (2)图甲中的E图所示的分裂期是前期,判断的理由。它相当于乙图中的段。 (3)观察该植物细胞的染色体形态和数目最好选图甲中的图,因为 ,它相当于乙图中段。 (4)染色体加倍发生在图甲中图,加倍的原因是,它相当于乙图中段。 (5)DNA分子加倍发生在分裂间期,加倍的原因是,它相当于乙图中段。 (6)母细胞和子细胞具有相同的特征,是因为图乙中段期复制的染色体(含遗传物质)在段期精确平均分配到两个子细胞中去。
右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答([ ]内写图上的序号,写名称。): (1)图中[2]的主要成分是,与其形成有关的细胞器是[]。植物细胞具有,而动物细胞没有的细胞器[]和[]。 (2)[4]是细胞进行的主要场所,[5]是细胞进行的场所。 (3)图中含有色素的细胞器有[ ]和[ ]。 (4)[6]与[10]同属一类细胞器,它叫__________,主要功能是。 (5)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有。
20世纪末,科学家发现,在东太平洋赤道附近,大洋中脊2600 m 深处一个裂缝的热泉口周围,聚集着科学上尚未认识的新奇而美丽的生物。研究认为,整个群落的生活依赖于硫细菌。 硫细菌的生物能量,主要来源是()。
大洋中脊裂缝附近没有发现光合自养的生物群落,原因是。 硫细菌和其他生物一样,都能够从外界摄取营养物质,将它们转化为自身的物质并储存能量。这个新陈代谢过程,称为作用。 地球上所有生物通用的能量载体是 ATP 。高等植物细胞的 ATP 主要来自作用和作用,与此过程相关的细胞器分别是和。