小燕同学在做“探究凸透镜成像规律”实验:(1)成像出现了如图所示的问题。解决的方法是把凸透镜往 调,使烛焰中心、透镜、光屏在同一高度。(填“上”或“下”)(2)小燕根据实验记录,绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系图像(如图),则此凸透镜的焦距为 ㎝。(3)将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s,物体的像移动的平均速度是 m/s。
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒. (1)在本实验中适合作声源的是 ; (2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案: 方案A:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度. 方案B:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离. 你认为最佳的方案是 ,其好处是: . (3)通过实验得到的现象如表格所示:
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 .
图甲是探究“水的沸腾”的实验: (1)图乙(a)、(b)是实验时观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图 (选填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况. (2)从实验数据可以看出,水的沸点是 ℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾.
(3)根据表格中的实验数据,在图丙中画出水的温度随时间变化的图象. (4)某实验小组根据实验现象,描绘了从开始加热到水沸腾时其响度与温度的关系图象,下面的四幅图中正确的是
在做“探究物质熔化规律”的实验时,小明采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象. (1)该物质的熔点为 ℃,在温度为2℃时,物质处于 态. (2)在BC段,表明该物质要 热量. (3)该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”).
如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两支等长的蜡烛A和B,分别竖放在玻璃板前后的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时蜡烛B好像也被点燃了. (1)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系; (2)实验中用直尺的作用是可以测量玻璃板到蜡烛A的距离和玻璃板到 的距离,并比较两个距离的大小; (3)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (选填“A”或“B”)这一侧观察,如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合,则可能原因是 ; (4)移去B处的蜡烛,并在其所在位置放一张白纸,则白纸上 (选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明 .
(1)在如图所示装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了 现象,雾状的“白气”实际是 ; (2)如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面的温度将 (填“升高”、“不变”或“降低”). (3)分析、归纳上述实验现象,所得到的结论是 .