在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：
| A．可能与液体的密度ρ1有关； |
| B．可能与物体的密度ρ2有关； |
| C．可能与物体的体积V1有关； |
| D．可能与物体浸在液体中的体积V2有关； |
E．可能与物体浸没在液体中的深度h有关.
小明所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水（足够多）、细线。
（1）只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的E和 （填序号即可）是否正确。
（2）他们在验证猜想E的过程中，先让铁块静止在图22所示的状态，读出测力计的示数F1。接着向下移动测力计和铁块，增大深度h，待铁块处于 状态时，再读出测力计的示数F2。继续增大h，重复上述操作。若每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想E 。
如图所示，小明用托盘天平、量筒和水（ρ水 = 1.0×103kg/m3）等器材，测量
具有吸水性的干燥软木塞密度。
实验操作步骤是：①他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是 ；天平横梁调平衡后，在称软木塞的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是 。 他测得软木塞的质量为m1。 ②量筒中倒入适量的水，读出水面对应的示数V1。③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，水面对应的示数V2。④将软木塞从量筒中取出，直接用已调好的天平测量其质量为m2（下右图所示）。
（1）指出小明操作中的不规范之处： ；
（2）实验获得的数据如表、图中所示，将记录表格中的数据填写完整。
| 物理量 |
m1/g |
V1/cm3 |
V2/cm3 |
m2/g |
干燥软木塞的密度ρ木/g•cm-3 |
| 测量值 |
6 |
370 |
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|
|
三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的
变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
（1）根据记录表，请你判断下列说法正确的是___ _。
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 B．甲是海波，乙是蜡，丙是水
C．甲是水，乙是蜡，丙是海波 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
（2）在上表所示2min～5min时间内，下列说法正确的是___ _。
A．甲不断吸收热量，内能不变 B．乙不断吸收热量，温度升高，内能不变
C．丙不断吸收热量，温度不变，内能增加 D．丙吸收和放出热量相等，内能不变
（3）有一位细心的同学发现：在加热方式相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了，然后和其他组同学交流也发现了同样的现象，请你说出这种现象的原因。
小明学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？于是他们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱，闭合电路后，他先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表指针摆动幅度的大小。实验发现：导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大，电流表指针摆动的幅度越大；然后，他又保持导体运动的快慢不变，换用磁性强的磁铁来做实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大。对于这么重大的发现，他高兴不已。
（1）小明从自己的实验中能得出什么结论？
（2）他们在实验中主要用到了哪两种研究方法？
小明要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。
（1）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观看的林雨“吓一跳”，提醒小明实验中有问题。请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
① ；② 。
（2）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出2个不同之处：
① ；
② 。
（3）小明作出了如图灯泡实际功率的，I-U图象，如图所示。结果发现图线不是直线，你认为他的图像正确吗？为什么？ 
（4）实验中小明测出了三组数据，记录在右表中。他测三组数据的目的是 。
（5）当小明闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因：
第一种：小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大，可能是小灯泡处 。
第二种：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为0，可能是小灯泡处 。
第三种：闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为 。
（6）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，小明改变接人电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？
小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格 “0～50Ω”.
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（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
（2）为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持________不变；（3）连好电路闭合开关，发现电流表和电压表在电路中位置颠倒，则闭合开关后，电流表 示数，电压表 示数。（填：有或没有）
（4）实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω，使电压表的示数为3V不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置；当定值电阻为10Ω时，应向 （选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值
为 Ω。
（5）小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为________W.
（6）将 R换成插有铁心的螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将
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