下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(共16分,每空2分)(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。(2)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________。(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是(填字母)______________。(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号______;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。
下面是针对某被污染水体做的两个实验。 实验一:用采水器在某水层3个不同样点取水,分别注满大小相同的黑、白瓶,同时测定水样溶氧量,作为初始溶氧量,并密封,然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置;24h(1d)后,测定各黑白瓶中溶氧量。 (1)在某水层取样时要注意。 (2)请设计记录该实验数据的表格(答案写在答题卡上)。 (3)经测得某水层初始溶氧量平均为A mg/L, 24h(1d)后,白瓶溶氧量平均为B mg/L,黑瓶溶氧量平均为C mg/L,则该水层总光合速率为____ ____ mg/L.d。 实验二:取n个大小相同的鱼缸,分别加入等量的同一水层的水;然后每组均投放生理状况、形态等相同的10尾斑马鱼,并不断通入空气;一段时间后进行血涂片的制备;最后进行血涂片的微核(微核是染色体畸变的一种表现形式)分析,部分装片实验结果为下图。 (4)请问该实验设计合理吗?为什么? (5)划线部分的目的是: (6)不断充气目的是: (7)为观察到微核,制片时要用染色。
某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上),由位于两对同源染色体上的两对等位基因共同决定(分别用Aa、Bb表示,均为完全显性),且BB个体胚胎致死作用。让两尾单列鳞鱼作亲本杂交,F1中这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1,请回答: (1)假设A、a、B、b基因均位于常染色体上,则: ①该鱼鳞的遗传遵循规律。亲本中单列鳞鱼的基因型是,F1中正常存活的无鳞鱼的基因型是。 ②F1中胚胎致死的个体基因型有。 (2)假设A、a基因位于常染色体上,B、b基因位于图中X、Y染色体的I区段上。 ①正常存活的无鳞鱼基因型为:雌鱼,雄鱼。 ②请画出该对无鳞鱼相互交配产生F1代的遗传图解。
下图是某生物兴趣小组制作的“水绵升降伞”。 上图中两个“水绵升降伞”完全相同,开始时都置于贴近水底位置,但实验一段时间后浮起的高度不同,主要是受_____________的影响不同;当外界条件适宜,而“水绵升降伞”没有明显上浮的迹象,此时限制上浮的内部因素是____________________。 测量光合作用速率的两种指标气体是________________________________。如果要观察呼吸作用对“水绵升降伞”升降的影响,须将此装置置于____________环境中。 如果用此装置来检测不同的污染水体对水绵光合作用的影响,则实验的自变量是___________,因变量是___________,能否认为光合作用越强,水体受污染的程度越小?请说明原因__________,___________。
下图为真核细胞的几种结构,请用图中标号回答: ⑴植物细胞中“养料制造车间”是 , “动力车间”是 。 ⑵细胞衰老时, 的体积增大、膜内折、染色加深,其中_____与⑤的形成有关。 ⑶⑥中_____与细胞间的信息交流有关。 Ⅱ.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成之间的联系,COPI、COPII是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输,请据图回答: ⑷COPⅡ被膜小泡负责从甲(填细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的可通过膜泡运输将其回收。 ⑸除了图中所示的功能外,溶酶体还能分解 。
某班同学用萌发的大豆种子对细胞代谢的情况进行探究,下面是甲、乙两组同学分别设计的实验装置。 (1)甲组实验的目的是探究种子萌发过程中; 乙组实验的目的是探究种子萌发过程中。 (2)甲装置中的氢氧化钠溶液的作用是。 (3)甲装置在最初4小时液面变化明显,出现现象,原因是。 (4)实验7小时后甲装置的液面不再发生变化,有同学判断种子已经死亡。你认同他的观点吗?如何通过实验证明你的判断?。 (5)在实验设计上,乙装置明显优于甲装置的是,其作用是,使实验结果更有说服力。