学校组织社区服务活动中，大家因劳动量的分配发生分歧。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（ ）
①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的智慧产生于思维的争辩
③哲学争论的根源在于思维的出发点不同 ④生活处处有哲学
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
对世界观、方法论、哲学三者的关系的说法，正确的是
| A．哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 |
| B．要有世界观和方法论就必须学习哲学 |
| C．不同的哲学，世界观和方法论不同 |
| D．科学的的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 |
爱因斯坦说：“哲学可以被认为是各门具体科学之母”理解正确的是
| A．哲学决定自然科学 | B．哲学对自然科学的研究有指导作用 |
| C．哲学是各门具体科学研究的基础 | D．自然科学是哲学研究的基础[ |
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）
| A．对哲学含义的不同回答 | B．对 意识能动作用的不同回答 |
| C．对物质能否被认识的不同回答 | D．对物质和意识何者为本原的不同回答 |
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