历史上，经常有政党合作、国家合作或结盟的事件发生。根据提示，结合所学知识，完成下列探究活动。(10分) （理解和运用； 0. 5）
步骤一：走进历史──回顾历史上的正当合作
（1）为推翻北洋军阀的反动统治和抗击日本侵略、挽救民族危亡，国共两党曾经两度合作。请分别说出国共两次合作的重要历史作用。(4分)
（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以第二次世界大战中的其中一个典型事例加以说明。（要求：从史实及其作用两方面来作答。）(2分)
步骤二：评说历史——抨击历史上的不正当合作
（3）19世纪末建立的三国同盟和20世纪初形成的三国协约对世界局势产生怎样的影响?(2分)
步骤三：直面现实──感悟当今国际合作的真谛
（4）你认为在当今世界，国家间的相互合作应遵循怎样的原则？(2分)
新航路开辟、资产阶级革命、工业革命对欧美国家的崛起产生了巨大的作用。根据所学知识回答下列问题：
（1）第一个发现新大陆——美洲的航海家是谁？你认为新航路的开辟对人类社会的进步产生了什么积极的影响？
（2）在17～18世纪进行资产阶级革命的英、法、美国家中，最早进行革命的国家是哪一个？资产阶级革命对英法美资本主义的发展产生的共同作用是什么？
（3）工业革命对资本主义的发展产生了什么影响？
（4）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示？
阅读下图图片，回答问题。(15分)
（1）图一是第一次工业革命中的一种动力机械，它的名称是什么？他的发明者是谁？它的使用标志着人类进入了什么时代？
（2）图二是第二次工业革命中的重大发明，它的发明者是谁？在这次工业革命中，电力得到广泛应用，从而把人类带人到什么时代？
（3）两次工业革命中领先世界的国家分别是哪些国家？
（4）如今，我们仍在享受着两次工业革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，请举出一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “国王未经议会同意不得颁布或废止法律；不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军……”
材料二 “……郑重昭告北美13块殖民地彻底与英国脱离关系，成为自由独立的合众国……”
材料三 “人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的、自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……法律面前是人人平等……”
（1）分别写出三个材料中的文件名称和与之相关的历史事件名称。
（2）这些事件在性质和结果上有何相同之处？
（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？
（4）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”
——德国外交大臣皮洛夫
材料二 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
（1）第一次世界大战爆发的根本原因是什么？ 一战前形成的两大军事侵略集团的名称分别叫什么？(2分)
（2）材料二中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？
（3）一战的结果是怎样的？一战给人类带来了巨大的灾难，由此你得到了哪些历史启迪？
世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料，回答问题。
材料一： 较量中的两大军事集团
材料二： ……1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
材料三： （见下图）
请回答：
（1）材料一中两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？
（2）材料二中“刚刚开始的战争”指的是什么？它导致二战后形成了怎样的世界政治格局？二战后的这个世界政治格局被打破的标志是什么？
（3）请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？
（4）在新的世界政治格局的形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？
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