生物界形形色色、丰富多彩的直接原因和根本原因是（ ）
① 蛋白质分子的多样性
② 核酸种类的多样性
③ DNA分子的多样性
④ 氨基酸分子的多样性
| A．①② | B．③④ | C．④① | D．①③ |
相关试题
某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是( )。
| A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高 |
| B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵 |
| C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好 |
| D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 |
下图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题。
(1)结构A实现核质之间频繁地_______________________________________________________________。
(2)结构M、N的形成过程，说明了生物膜的结构特点是
______________________________________________________________。
(3)结构G的名称为________，功能是_______________________________________________________________。
(4)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中，能被染色的是结构________。
(5)若该细胞可以合成某种分泌蛋白，请写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：______________。(用“→”和字母表示)
成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是( )。
| A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的 |
| B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降 |
| C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤ |
| D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离 |
用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是( )。
| A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 |
| B．由图1可知，水稻对SiO需求量最大，番茄对SiO需求量最小 |
| C．图1水稻培养液里的Mg2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2＋ |
| D．图2中A点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制 |
粤公网安备 44130202000953号