观察下图，运用课本知识回答下列问题。
（1）上图反映了我国目前的一项什么重要制度？
（2）这一制度是由什么决定的？
（3）上图反映的内容是否全面？若有不足，请你完善它。（用文字说明即可）
[创建文明城市]
材料一：我国素以礼仪之邦著称于世。直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化都为国外友人津津乐道。可近日，北京电视台主持人王芳到纽约旅游，在华尔街偶遇一群中国游客占道争相攀爬华尔街公牛雕塑，还有人高呼：“领导骑牛，比牛还牛。”中国游客的种种不文明的行为，令在场的外国人围观看热闹。
材料二：从2010年首次提出创建全国文明城市构想，到2012年跨入创建全国文明城市先进城市行列，再到2013年在全国城市公共文明指数测评中分别取得地级市第4名、创建工作先进城市第6名的好成绩，几年来，绍兴市在创建全国文明城市的进程中取得了骄人成绩，正朝着2015年跻身全国文明城市行列的宏伟目标挺进。
请结合所学知识回答：
（1）这些中国游客的不文明行为让你感到最心痛的是什么？
（2）有人说：“旅游行为习惯是个人私事、小事，无关紧要。这种说法对吗？为什么？
（3）作为绍兴的市民，为了消除不文明现象，请你给人们几点温馨的提示。
（4）如让你为提高绍兴市市民的文明礼仪写一条宣传标语，你会写什么？
［我们与老师、父母心连心］
材料一：2014年12月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入浙江省新昌县上梅镇北渡小学行 凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困 生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔 ，为了孩子的成 长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
材料二：漫画《上行下效》
（1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”？
（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流？
（3）请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬好自己的父母？
小丽升入初中，感受到了成长的快乐，也遭遇了成长的烦恼。让我们一起帮她排解烦恼，和她分享快乐吧。
成长的烦恼：我已是七年级学生了，个头还这么矮小，真不愿跟高个子同学在一起，在家里老想着和爸妈对着干，总觉得他们很唠叨。
（1）你如何看待小丽的烦恼？请运用所学知识帮小丽走出青春期的烦恼。
成长的快乐：在同学、老师的帮助下，小丽变得热情、开朗起来，最让小丽感到快乐的是他们班被评为“优秀班集体“。小丽感慨地说：“只要班集体中每位同学都能各尽所能，发挥所长，这个班集体就能成为优秀班集体”。
（2）小丽的观点是否正确？请说明理由。
现代社会需要我们用新的学习方式去开辟，阅读下面三则材料，然后写出所使用的学习方式。
材料一：进入初中后，小民逐步摆脱了对老师和父母的依赖，成为一个积极主动的学习者。
材料二：某班以“学习”为主题出黑板报，他们明确分工，如主编、美工、誊写、校对等，个个动手，人人参与。
材料三：某班同学围绕“环境污染”提出了许多问题，又结合本地实际进行了调查研究，并提出了许多独到的见解。
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