下图是细胞内遗传信息传递的部分过程（图二中的甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）。请据图回答：
（1）图一到图二所涉及的遗传信息传递方向为（以流程图的形式表根据题意和图示分析可知：示） 。
（2）图一中的②和④二者在化学组成上的区别是 。
（3）若图一中的①是一种酶分子，它能促进③的合成，其名称为 。
（4）甲硫氨酸的密码子是 。
下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：
（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为__________。
（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于______免疫的______阶段。与③过程相
比，④过程的应答特点是______。
（3）⑤过程的产物Y的化学本质是______，参与其合成并分泌的膜性细胞器有______等。
（4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解______。如果X是
HIV，则由于图中______细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。
将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素
A和B在血液中含量变化曲线如图所示，据图回答下列问题：
（1）激素A是________________。
（2）激素B是__
______________。
（3）如果停止注射激素A，鼠的身体状况是_________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
（4）如果激素A的注射量增加5倍，连注3个月，鼠的身体状况是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
人们试图利用基因工程方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质，请根据下面的示意图回答问题：
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获得甲生物合成该 目的 与质粒 导入乙 获得甲生物
蛋白质的信使RNA 基因 DNA重组 生物细胞 的蛋白质
（1）①操作过程需加入的原料是 。获取该目的基因的方法是__________法。
（2）质粒是常用的运栽体，它存在于许多细菌及酵母菌等生物中。最常用的质粒常含有的抗生素抗性基因作为______基因，这种基因有助于对受体细胞是否导入了目的基因进行检测。此外，做为运载体还要有多个限制酶切点，以便与___________相连
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（3）②过程首先要用 酶切断质粒DNA，再用 酶将目的基因与质粒DNA连接重组在一起。
（4）在②操作过程中，若目的基因的黏性末端为 ，则其运载体（质粒）与之相对应的黏性末端是：________________。（画在横线上）（5）经过③过程导入受体细胞的质粒 （是或否）能够自主复制。
（6）若目的基因为胰岛素基因请写出其表达过程， 。
（7）利用基因工程培育新品种的优点是____________________________________。
糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡 调节示意图，请据图回答问题：
（1）糖尿病患者主要是图中[甲 ] 细胞受损，使[ B ] 分泌不足，
发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致 分解加强。所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。
（2）图中物质A的作用机理是促进 分解和 的转化,上图所示调节过程属于 调节。下丘脑除参与血糖调节外，还参与 调节。
（3）从图中看，与物质A有协同作用的是 。
（4）糖尿病患者多尿的原因是 。
健康是人类社会永恒的主题，右图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）人体血糖的正常浓度是_________________。
（2）正常人饭后血液中明显增多的激素是图中的________________。
（3）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为______________。
（4）图中的激素①是由_____________细胞分泌的。机体内____________（激素）与激素①具有相同作用效果。
（5）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是_____
______________________________。
（6）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只，注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：__________________________
_________________________________________________。
②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果：
A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是_____________。
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