下列是有关某动物细胞分裂的问题。图1表示减数分裂过程简图，图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：
(1)若图1中A为初级精母细胞，则图2中的 处于其②过程中。
(2)若图2中乙细胞产生的子细胞属于图1，则为图1中的 。
(3)若图2中的甲属于图1中的B，请在图2中方框画出相对应的C细胞图。
为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某
研究性学习小组的同学开展“探索洋葱根尖细胞有丝
分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋
葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如下图，其
中分裂指数=（分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数）
×100%=（观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/
总细胞平均数）×100%。请回答下列问题。
(1)本研究的目的是______________________________________________________。
(2)请完善以下实验步骤（对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求）
实验步骤：
①各取多株已经培养好的（根长约为5cm左右）洋葱磷茎和种子幼苗。
②在一天的_____时间段内每隔1小时，取洋葱鳞茎根尖几个制作成装片，用显微镜观察分生区细胞并记录在
每个装片的视野中所取样方内________________________________________________。
③以种子幼苗根为材料,重复第二步。
④将记录结果填于表格内，并将表格数据转化为坐标图。
(3)请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。
(4)分析比较图1、2中曲线，可得出该研究的结论是：
①_____________________________________________
②_____________________________________________
用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温 (如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是_______________________________________________。
你提出此假设的依据是低温能够影响酶的活性(或纺锤丝形成或着丝点分裂)，使细胞不能正常进行有丝分裂。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。
(3)按照你的设计思路，以________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此你要进行的具体操作是：
第一步：剪取根尖2～3 mm。
第二步：按照______→______→______→______步骤制作______________临时装片。
不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞，一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计被标记细胞的百分数（A：细胞核开始被标记；B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期）。试回答：
(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为_____h。实验开始时细胞核中被标记的物质是_______，标记的时期是_______。
(2)皮肤癌细胞的细胞周期______（大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。
(3)当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。癌细胞、效应T细胞、记忆B细胞的分裂分别属于哪一类型？（填序号）___________。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的场所。据图完成下列问题：
（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无
________________。以上4个图中属于微生物的
是______________。能进行光合作用的细胞是
____________。
（2）经有丝分裂产生的细胞是图___________，
欲让A细胞恢复分裂能力，必须经过_________
_________________________的过程。在个体的
正常发育过程中，若B细胞由球形变为纤维状，
则已经完成了_______________的过程。
(3)在A、B、C、D中，能发生图E所示生理过程
的细胞是图____________。
(4)图D代表的生物类群，在生态系统的成分中
可属于___________。
(5)A、B细胞与C、D细胞在基因结构上的主要区别是前者____________________________________。
(6)图A是否是鉴定还原糖的理想材料？为什么？ __________________________________________。
(7)在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传规律的是图中哪些结构中的基因？________________________。
某同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作
用.请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的方案设计以证明这一观点.
| 序号 |
试管编号 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 1 |
唾液淀粉酶 |
2mL |
2mL |
2mL |
| 2 |
||||
| 3 |
||||
| 4 |
2mL |
2mL |
2mL |
|
| 5 |
37保温 |
5min |
5min |
5min |
| 6 |
斐林试剂 |
2mL |
2mL |
2mL |
| 7 |
2min |
2min |
2min |
|
| 8 |
观察溶液变化 |
实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水
浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱
甘肽溶液、新配制的斐林试剂等（所给溶液浓度均
适合实验用）。
(1)在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值。
(2)实验分析
①如果第3步前移到第2步进行，则实验失败，原
因是______________________________________。
②如果第4步前移到第2步进行，则实验失败，原
因是______________________________________。
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