在探究二力平衡条件的实验中小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。(1)实验中选择小卡片的目的是_________(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂的个数。(2)为了探究两个平衡力是否在同一直线上,进行如下操作:_________(填“挤压”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,小亮同学将实验数据,记录在下表中,
(1)对比1、2、3次实验得到的结论是。 (2)对比2、4、5次实验得到的结论是。 (3)摩擦力的大小与和有关。 (4)增大摩擦的方法有和。
小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图5- 7所示的 装置记录了相应实验数据如下:(本题9分)
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。 (2)举出该探究在实际应用中的一个实例。
观察图5-6所示的弹簧测力计,请你回答: (1)弹簧测力计主要是由__________、___________、___________等组成的。 (2)图中的字母“N”表示_____________。 (3)用弹簧测力计测量力时,是否需要校零?___________ (4)如果用这个弹簧测力计去测量10N的力,可能会造成的后果是________。 (5)如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩,在图中画出指针的位置。
给你一个托盘天平,一盒砝码,一只不大的空瓶子、量筒和足量的水,用来测定牛奶(足量)的密度. 要求:(1)写出实验步骤及所测的物理量和字母,写出牛奶密度的表达式(要求用所测的物理量去表示) (2)若没有量筒该如何测量?
有几堆谷物(稻谷或小麦),要比较它们的质量好坏(注:这里所谓的“质量好”是指谷物中空瘪的子粒数较少,饱满的子粒数较多),要求:用两种不同的方法来比较,其中至少有一种方法是适合农村普通家庭条件的.