在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是
| A．利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 |
相关试题
下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是（ ）
① 恩格尔曼发现光合作用的部位
② 梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能
③ 鲁宾和卡门证明光合作用释放的 O2来自水
④ 卡尔文探明了 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
| A．①③ | B．②④ |
| C．①② | D．③④ |
将淀粉溶液加入A试管中2mL，将蔗糖溶液加入B试管2mL，然后分别加入新鲜的淀粉酶溶液各2mL，在温水中放5min，取出试管，各向2支试管中分别加入2mL斐林试剂，将2支试管放在热水中加热，煮沸，哪个结论正确（ ）
A．A、B均不变
B．A、B均变成砖红色
C．A变成砖红色B不变色
D．B变成砖红色A不变色
利用图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，正确的是（ ）
| A．在光下，试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量 |
| B．在光下，如果有气泡产生，可以说明光合作用产生氧气 |
| C．为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度碳酸氢钠溶液进行实验 |
| D．为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生的速率的变化 |
科学家测定胰腺细胞内的酶原颗粒可达到胰腺自身蛋白质总量的40%之多，可推测胰腺细胞内比一般体细胞更多的是 （ ）
| A．DNA数量 | B．叶绿体的数量 | C．核糖体数量 | D．中心体数量 |
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