近期，雾霾天气频频发生，PM2.5（可入肺颗粒物）与PM10（可吸入颗料物）这两个此前不被人熟知的词最近一直被许多人提及，环境保护越来越受到人们的关注。作为一名青少年，我们如何尽可能自己的微薄之力来保护环境，请以学生会的名义发出一个倡议。
要点；
1、环保受到人们更多的关注；
2、环境的现状；
3、应采取的措施。
提示：雾霾天气：Dust-haze weather
注意：词数120词左右（格式已给出，不计入总词数）。
My fellow students,
The Students’Union
写作（满分30分）
南非世界杯将于2010年6月举行。组委会定于5月底在旅游城市威海举行宣传活动，邀请各国朋友到南非看球赛。现招聘义务宣传员。假如你叫李华，有意应聘，请根据以下要点给组委会写一封信：
你英语口语好，在山东省英语口语比赛中获一等奖，能承担翻译工作；
喜欢体育运动；
组织主题班会活动，邀请其他同学参加。
注意：1. 词数120－150；
2. 可适当增加细节。
书面表达(满分35分)
假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。
| 使用方式 |
好处 |
| 存入银行 |
养成节约的习惯 |
| 购买书籍 |
获取知识 |
| 其他 |
培养兴趣（音乐、体育、集邮等） |
注意：
1. 词数：100左右； 2. 参考词汇：零花钱—pocket money
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第二节书面表达(满分25分) (注意：在试题卷上作答无效)
假设你叫李华，做了几天上海世贸（Shanghai World Exposition）的志愿者，请你用英语给美国的笔友Tom写一封信，谈谈你当志愿者的心得体会，并鼓励其也做一名志愿者。要点如下：
工作：辛苦而又快乐
努力：练习口语更好服务
感受：自豪、珍惜
收获：合作（cooperation）和责任
注意：字数在100字左右，信件的开头和结尾都已给出，不计入总词数；可适当增加细节以使行文连贯。
Dear Tom,
How is everything going?
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Look forward to your reply.
Yours, Lihua
第二节：书面表达（满分25分）
请仔细观察下面两幅图画，理解其含义，然后就“人与自然”这一话题写一篇英语短文。
注意: 1. 可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 词数：120左右。
第五部分书面表达 (满分25分)
在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难，但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片，并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。
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注意：短文的开头已写，不计
注意：短文的开头已写，不计入总数。
Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study. ___________
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