如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：
（1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针 。（填“偏转”或“不偏转”）
（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向 。
（3）若使导线ab从图7中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针 。（填“偏转”或“不偏转”）
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验，某同学将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．根据实验数据，该同学在图中画出了沙子和水的温度随时间变化的图象如图乙所示．
（1）实验中，加热时间实质上反映了 ．
（2）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．
阿不都同学在进行探究串并联电路的电流规律实验中，完成如下几项工作：
（1）探究串联电路的电流规律时，如图1所示，测得A点处的电流如图1所示为 A，若测得A、B、C三点电流相同；则由数据可得串联电路的电流规律（写数学表达式） ．
（2）探究并联电路的电流规律时，如图2所示，测得A点处的电流如图2所示为 A，已知C点的电流为1.2A，B点的电流为1.3A；由数据可得并联电路电流规律（写数学表达式） ．
（3）他在测量电流时，有两次电流表无法读数，电流表的表盘如图3中的甲、乙两图所示，可能在连接电流表时出现了错误，请你帮她分析原因：甲： ；乙： ．
探究导体的电阻大小跟哪些因素有关．
| 装 置 图 |
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| 过 程 方 法 |
（1）在A、B两点之间依次接入不同型号的合金丝，观察小灯泡的亮度和电流表示数．灯泡越暗，电流表示数越 ，说明接入电路中合金丝的电阻越 ． |
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| 问 题 |
（2）探究导体电阻大小与横截面积的关系，应选择序号为 的两根电阻丝来探究，结论是：在 和 一定时，横截面积越大，导体的电阻越 （3）选择序号为2、4的两根电阻丝可以研究导体电阻大小与 的关系． |
为了比较水和食用油的吸热能力．小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量前后的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表．
| 物质 |
初始温度/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
| 水 |
20 |
6 |
45 |
| 食用油 |
20 |
6 |
68 |
（1）实验中，需要取 （选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热；
（2）用两个相同的装置分别给水和食用油加热相同时间6min后，发现水升高的温度比食用油升高的温度 （选填“高”或“低”）；
（3）在此实验中，若要使水和食用油升高的温度相同，则需要继续给水加热一段时间，通过实验得出结论：水的吸热能力比食用油 （选填“强”或“弱”）．
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