据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，其抑菌机理是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合。以上事实不能说明
| A．有的抗生素能阻止转录过程 | B．有的抗生素能阻止翻译过程 |
| C．有的抗生素能抑制蛋白质的合成 | D．有的抗生素能抑制基因的表达 |
相关试题
下图为特异性免疫发生的过程图解，下列说法正确的是（）
| A．细胞③和⑥都有分泌功能，物质Ⅰ不能直接消灭靶细胞内的抗原 |
| B．A细胞能特异性识别抗原，且仅参与特异性免疫 |
| C．若某小鼠⑦先天性发育不良，则其细胞免疫和体液免疫均完全丧失 |
| D．图示细胞⑤只能来自于细胞②或细胞③ |
根据图示分析，下列叙述正确的是（）
| A．生物的遗传信息只能储存在DNA的脱氧核苷酸序列中，不能储存在RNA的核苷酸序列中 |
| B．核苷酸序列不同的基因一定表达出不同的蛋白质 |
| C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 |
| D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 |
下列各项与右图所示情况不相符合的是（）
| A．进行独立遗传的基因型为AaBb的植物，自交后代中杂合子与纯合子的比 |
| B．第一营养级生物和第二营养级生物所含能量比 |
| C．酵母菌消耗等量葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2比 |
| D．一个初级卵母细胞形成的极体与卵细胞的数目比 |
下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下列说法正确的是（）
| A．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞 |
| B．甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向 |
| C．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程是遗传物质定向改变的结果 |
| D．丁过程后可能会出现细胞的凋亡 |
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