某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
(1)脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在____________________ 中。
(2)根据科学实验原则，上图中X处应放置________ ，则乙丙两组的实验变量是________ 。
(3)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若____________ ____________，则假设成立；
若________________________________________，则假设不成立。
（1）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素数量、五碳化合物含量等，请据甲图分析：
① 如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响_____________阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的____________。
② 如果x代表温度，温度主要通过影响_________________来影响光合作用强度。
③ 如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响________的产生。
（2） 图乙为探究CO2对绿色植物光合作用影响的测量装置，将甲叶片密封在一个玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯。实验如下（温度和其他条件不变）：
步骤一：在一定光照强度下，A液体为NaHCO3溶液，30min后观察红色液滴的移动。
步骤二：在相同光照强度下，将A液体换为NaOH溶液，调节红色液滴到原点，30min后观察红色液滴的移动。
步骤三：在相同光照强度下，将A液体换为蒸馏水，调节红色液滴到原点，30min后观察红色液滴的移动。
步骤四：用乙叶片重复步骤一、二、三。
① 在步骤一中红色液滴应向 移动，步骤二中红色液滴应向 移动。
② 步骤一和步骤二互为 ，可观测的因变量是 。
③ 步骤四的目的是 。
（Ⅰ）图甲为反射弧的结构示意图，乙为甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析：
（１）甲图字母Ａ～Ｅ代表反射弧的各部分，其中Ｂ表示 。
（２）乙表示的结构名称是 ，在此结构中信号传递方向是 （单／双）向的，此处信号变化情况是（用文字和箭头表示）
（Ⅱ）左图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线，右图为人体内血糖的来源和去向。据图回答下列问题：
（１）图中曲线 为糖尿病患者的血糖含量变化曲线。
（２）在乙的血糖浓度变化中，实现ＢＣ段的原因是：血糖含量升高刺激 细胞增加分泌 ，促进右图中的代谢途径 （用图中序号回答），从而降低血糖。
如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。
（2）图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是________。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1________M2、N1________N2。
（6）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：
①____________________________________________________________________；
②____________________________________________________________________。
如图表示小麦种子在暗处萌发并生长时释放的CO2量变化。在此环境中约20d左右幼苗死亡，并且被细菌感染而腐烂。据曲线图回答有关问题。
（1）上述种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比，缺少的生命活动是______。
（2）在种子萌发初期CO2释放量较少的原因是________________________。
（3）在种子萌发6d内CO2释放量逐渐增加的原因是__________________。
（4）一周后种子萌发释放的CO2量逐渐下降的原因是________________________
（5）种子开始萌发时消耗的有机物主要来自于_____，最后消耗的有机物是胚中的 。
（6）幼苗死亡后，仍能测到少量CO2释放出来，这是由于______________________ 。
粤公网安备 44130202000953号