几位同学探究“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”.他们用细线吊着一小铁球,使小铁球在水平面内做匀速圆周运动,如图。他们用仪器测出下列物理量:小铁球质量m,悬点O到球心距离L,细线与竖直方向的夹角α.已知重力加速度为g.则:(1)小铁球做匀速圆周运动时向心力的大小是 (2)小铁球做匀速圆周运动时的角速度是
硅光电池是一种可将光能转化为电能的元件。某同学利用图(甲)所示电路探究某硅光电池的路端电压U与电流I的关系。图中定值电阻R0=2Ω,电压表、电流表均可视为理想电表。(1)用“笔画线”代替导线,根据电路图,将图(乙)中的实物电路补充完整。 (2)实验一:用一定强度的光照射硅光电池,闭合电键S,调节可调电阻R的阻值,通过测量得到该电池的U—I曲线a(见图丙)。则由图象可知,当电流小于200 mA时,该硅光电池的电动势为______V,内阻为______Ω。(3)实验二:减小光照强度,重复实验,通过测量得到该电池的U—I曲线b(见图丙)。当可调电阻R的阻值调到某值时,若该电路的路端电压为1.5V,由曲线b可知,此时可调电阻R的电功率约为________W(结果保留两位有效数字)。
伽利略在《两种新科学的对话》一书中,提出猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还实验验证了该猜想。某小组学生依据伽利略描述的实验方案,设计了如图(a)所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。实验操作步骤如下:①让滑块从离挡板某一距离L处由静止沿某一倾角θ的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;②当滑块碰到挡板的同时关闭水箱阀门(假设水流出时均匀稳定);③记录下量筒收集的水量V;④改变滑块起始位置离挡板的距离,重复以上操作;⑤测得的数据见表格。
(1)该实验利用量筒中收集的水量来表示 。(填序号)A.水箱中水的体积 B.水从水箱中流出的速度C.滑块下滑的时间 D.滑块下滑的位移(2)小组同学漏填了第3组数据,实验正常,你估计这组水量V= mL。(你可能用到的数据 )(3)若保持倾角θ不变,增大滑块质量,则相同的L,水量V将 (填“增大”“不变”或“减小”)若保持滑块质量不变,增大倾角θ,则相同的L,水量V将 。(填“增大”“不变”或“减小”)
现要测量一待测电阻的阻值,可供选择的器材如下:待测电阻Rx (阻值约为20 Ω);电流表A (量程100 mA,内阻约为10Ω);电压表V1(量程1v,内阻r="1000" Ω);电压表V2(量程15v,内阻约为3000 Ω);定值电阻R0=1000Ω滑动变阻器R1(最大阻值5Ω);滑动变阻器R2(最大阻值1000Ω);电源E(电动势约为4 V,内阻r约为1 Ω);单刀单掷开关,导线若干.(1)为了使测量尽量准确,测量时电表读数不得小于其量程的,电压表应选 ,滑动变阻器应选 。(均填器材代号)(2)根据你选择的器材,请在右侧线框内画出最佳实验电路图,并标明每个器材的代号.
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个小点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= (保留两位有效数字)。(2)回答下列两个问题:①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有 (填入所选物理量前的字母)
测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是 。(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ= (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。
(1)多用电表测未知电阻阻值的电路如图(a)所示,电池的电动势为E、内阻为r, R0为调零电阻,Rg为表头内阻,电路中电流I与待测电阻的阻值Rx关系图像如图(b)所示,则该图像的函数关系式为_____________________;(调零电阻R0接入电路的部分阻值用R0表示)(2)下列根据图(b)中I-Rx图线做出的解释或判断中正确的是________;(有两个选项正确)
(3)某同学想通过一个多用电表中的欧姆挡,直接去测量某电压表(量程10 V)的内阻(大约为几十千欧),欧姆挡的选择开关拨至倍率×1K挡.先将红、黑表笔短接调零后,选用图(c)中________(填“A”或“B”)方式连接。在本实验中,如图(d)所示为欧姆表和电压表的读数,请你利用所学过的知识,求出欧姆表电池的电动势为________V。(计算结果保留三位有效数字)