小丽买了一盒纸盒包装的纯牛奶。
(1)她用满足要求的天平测盒和纯牛奶的质量，如图所示．盒和牛奶的总质量是 g。
(2) 她把末端斜切的吸管轻易插入盒子，体验到用减小受力面积的方式 压强
(选填“增大”或“减小”)
(3) 她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了，体验到 的存在。
如图所示实验中，闭合开关，静止于金属轨道上的金属杆向左运动。
（1）这个现象说明了磁场对通电导体具有 的作用，观察实验现象后，应立即断开开关，这是为了防止电流过大，长时间通电损坏 。
（2）若要让金属杆向右运动，应采取的方法是 。
．改变电流方向或改变磁场方向 ．只能改变电流方向
．电流方向和磁场方向同时改变 ．只能改变磁场方向
（3）实验中发现金属杆较重，不易起动，用下列轻质材料管替代金属杆后，会使实验效果明显的是 。
．细薄的塑料管
．将锡箔纸卷在铅笔上成细管状，再抽出铅笔，形成的锡箔细管。
在研究平面镜成像特点实验中，在水平桌面上竖立一块玻璃板当作平面镜。实验时：
（1）拿一个与镜前相同的物体放在镜后，让它与镜前物体的像完全重合，这是为了比较像与物的 和确定出像的 。
（2）再拿一个光屏放到镜后承接物体的像，结果光屏承接不到像，这说明平面镜所成的像是 像。
用如图1所示装置探究凸透镜成像规律：
（1）将发光的"上"字形 灯、凸透镜、光屏依次放在光具座上，并调节好它们的中心在同一 上，使"上"的像呈在光屏的中央，当 灯位于光具座标尺0刻度线左侧 位置时，移动光屏，可在光屏上得到倒立、等大的实像，由此可知，该凸透镜的焦距为 。
（2）当它们处于如图1所示的位置时，在光屏上得到的清晰的像，则该像是 （填"倒立"或"正立" 、 的实像，光屏上像的形状是图2中的 。
小英和小华利用图甲所示装置探究水的沸腾：
（1）装配实验器材时，应 。（填"从上到下"或"从下到上"
（2）为顺利完成实验数据收集，他们进行如下分工：小英看 报时刻，小华观察 的示数并记录；水沸腾时温度如图乙所示为 。
（3）图丙是他们根据记录的数据绘制的"温度 时间"图象，由此可知，记录的起始水温为 ；当水温达到沸点后，继续对水加热，水温 继续升高。
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