下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的是( )
A．该生物是动物，因为无细胞壁、有中心体
B．乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离
C．该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子
D．若戊细胞中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a
相关试题
下列关于叶绿体中色素的叙述，正确的是（）
A．叶绿体中的色素分布在内膜和基粒囊状结构薄膜上 |
| B．叶绿体中的色素能吸收和传递光能 |
| C．叶绿体中的叶绿素a均能实现光能的转换 |
| D．叶绿体中的色素参与ATP的分解 |
在保持细胞存活的条件下，在蔗糖溶液中放入马铃薯条一段时间后，取出马铃薯条，称量溶液质量，得到溶液质量与蔗糖溶液浓度变化的关系如下图。下列叙述不正确的是（）
A．A浓度溶液与马铃薯条细胞液浓度相等 |
| B．马铃薯条置于B浓度溶液中，马铃薯条质量将比放入前减小 |
| C．若将置于B浓度溶液中一段时间的马铃薯条移入A浓度溶液中，则该马铃薯条的质量将增大 |
| D．B浓度时实验后溶液质量比A浓度时实验后溶液质量大是因为溶液中溶质增加了 |
某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。下列说法正确的是（）
| A．实验结束时，a、b两管中的溶液浓度相等 |
| B．乙图中b管中液面高度与蔗糖溶液浓度成正相关 |
| C．向乙图中b管中加入蔗糖酶溶液，可观察到a、b两管内液面高度差不变 |
| D．向乙图中a管中加入蔗糖酶溶液，可观察到a、b两管内液面高度差不变学 |
人体能将寒冷刺激以神经冲动的形式传到下丘脑，下丘脑通过垂体使甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素通过血液循环传送至各组织，加快细胞代谢增加产热；甲状腺激素还可以促进大脑的发育和提高神经系统的兴奋性。由此可见（）
| A．生命活动的调节中神经调节和激素调节相互协调、相辅相成 |
| B．生命活动的调节中神经调节和激素调节同等重要 |
| C．神经调节比激素调节作用范围广泛 |
| D．激素调节比神经调节更迅速 |
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