阅读卜面这首诗歌，回答问题。（8 分）
送剑与傅岩叟①
辛弃疾
莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。
且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。
①傅岩叟：稼轩友人诗中描写了一个怎样的抒情主人公的形象？请作简要分析。
运用了什么艺术手法？请简要分析这种手法在此诗中的运用。
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
水调歌头·台城游 贺 铸
南国本潇洒，六代浸豪奢。台城游冶，襞笺能赋属宫娃①。云观登临清夏，璧月留连长夜，吟醉送年华。回首飞鸳瓦，却羡井中蛙②。
访乌衣，成白社，不容车。旧时王谢，堂前双燕过谁家？楼外河横斗挂，淮上潮平霜下，樯影落寒沙。商女篷窗罅，犹唱《后庭花》。
注解：①陈后主沉湎酒色，宫中宴会，令八妇人襞（bì，折纸）彩笺作诗，十客唱和，稍慢则罚酒。②“回首”二句：鸳瓦，华丽建筑物上覆盖的鸳鸯瓦；井中蛙，陈亡，后主偕二妃躲入井中，隋军扬言欲下石，后主惊叫，隋军用绳索把他们拉出井外。结合词作的具体内容，简要分析词人所表达的情感。
请从修辞手法的角度对这首词的上片进行赏析。
阅读下面的一首诗，回答问题。
过五原胡儿饮马泉①
李益
绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。
从来冻合关山路，今日分流汉使前。
莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。
【注释】唐代五原县属盐州，今为内蒙古五原。中唐时，这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府，居边塞十余年。颈联中使用了对比手法，请简要赏析。
本诗描绘了一幅“过五原”图，请简要赏析。
把下面的长句变成三个短句，不改变原意。
为期三天的从议题设置到活动安排处处体现“立足亚洲、放眼全球”特色以及充分展现作为东道主的中国在与各国分享发展机遇、促进亚洲共同发展、求解世界发展难题等方面的担当的博鳌亚洲论坛2013年年会4月6日拉开帷幕。
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
军 行
李 白
骝马新跨白玉鞍，
战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，
匣里金刀血未干。诗歌塑造了一个什么样的人物形象？表达了作者怎样的情感？(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________诗人是运用什么手法来塑造人物形象的？请简要说明。(4分)
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阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
京下思归
范 梈
黄落蓟①门秋，飘飘在远游。
不眠闻戍鼓，多病忆归舟。
甘雨从昏过，繁星达曙流。
乡逢徐孺子②，万口③薄南州。
[注] ①蓟：古地名，在今北京城西南，曾为周朝时燕国国都。②徐孺子：豫章南昌人，东汉著名经学家，崇尚“恭俭义让，淡泊明志”，不愿为官而乐于助人，被尊为“南州高士”和“布衣学者”。③万口：很多人。请从景和情关系的角度，赏析本诗的前两联。(4分)
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________________________________________________________________________诗歌的尾联表达了诗人怎样的情感和追求？(4分)
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