“魅力”的外延很广,理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“魅力”的理解。 要求:①符合人物的思想性格。句式相近。 示例:唐太宗说:魅力就是面对犯颜直谏,保持一颗宽容的心,换取王朝的繁荣昌盛。 陶渊明说: 文天祥说:
判断下列各句是否有语病,若有语病请指出。 ①昨天半夜里,我被一阵敲门声惊醒,接着是救护车的警报声。 ②他特别爱早晚打球,考试成绩决不会好。 ③在炎热的太阳下,在冰天雪地中,不间断地行军作战,以致把他们的手指甲和脚 指甲都冻坏了。 ④我看了电影《祝福》以后,描写旧社会的黑暗生活非常真实,感动极了。 ⑤虽然我们现在所学的一些专业课过去没有接触过,学起来比较吃力,不过只要下 苦功,我相信,在老师的帮助下,是一定能够学好的。
学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动,请您填写下面的表格,推荐一篇课文。要求表述简明连贯,突出课文特点。 课文题目: 推荐理由(不超过50个字):________________________________________
就“二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪”一句话进行扩写,限80字以内。 ____________________________________________________________________________
以“网”为中心续写两段话,第一段描述情景,第二段表达见解。每段不少于40字。 有形的网,______________________________________________ 无形的网,______________________________________________
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号) 李泽厚认为,汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 ①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。②“象形”有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实。③这即是说,“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。