课堂导语即课堂教学的开场白,是教师在正式讲课之前,用来引入新课、启发诱导的话。好的导语能激发起学生强烈的求知欲,使学生主动积极地参与学习。假如你是一位语文老师,请你在给出的课文中任选一篇,写一段导语。要求:与所选的课文有关,语言有感染力,字数在100字左右。《再别康桥》 《虞美人》 《念奴娇 赤壁怀古》 《滕王阁序》课文: 导语:
在大学自主招生面试时,你有一分钟的自我介绍时间,请你从下面提供的语言素材选择得体的必须要说的内容,按照连贯、通畅、合乎逻辑的要求排出顺序。(只写序号)⑴××大学学术氛围浓厚 ⑵ 我叫×× ⑶ 我盼望自己能够通过面试,成为××大学的一员 ⑷ 男(女),今年18岁 ⑸我的家乡风景优美,欢迎老师有时间去做客 ⑹ 老师,您好! ⑺ 我爱好音乐,也喜欢运动 ⑻ 我身高175厘米,是一名阳光的男孩(女孩) ⑼ 这次自主招生我一定能通过,我绝对相信自己的实力 ⑽是我一直向往的名校 ⑾ 我的父亲是一名公务员,我的母亲是一位人民教师 ⑿ 我坚强、乐观,不怕困难 ⒀ 错过我这样的苗子,相信老师您会后悔的 ⒁谢谢答案:__ ____
仿照下面的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。(1)____ (2)___ ___
阅读下面的新闻,写一则新闻短评。120字左右。山西省繁峙县检察院副检察长和反贪局长穆新成被纪检部门实施“双规”后,记者从可靠渠道获知,其资产肯定超过1亿元。与5辆各价值100万元以上的汽车一起被查扣的,还有穆新成曾经救助过的贫困者赠送的多面锦旗。这就是真实的穆新成——通过“江湖规则”,从政商两界获得巨额灰色收入;而后扶危济困,修庙种树,乐此不疲。记者还发现,在繁峙,甚至有很多人力挺穆新成——有人发帖道:“如果在一个正常的社会,穆就该枪毙!在这个贪官屡见不鲜的时代,像穆这样起码还能做一点事的人,你得竖拇指!他就是个大侠,劫官济贫的侠客!”
阅读下面文段,并具体分析金岳霖先生的性格特征。金先生是研究哲学的,但是他看了很多小说。从普鲁斯特到福尔摩斯,都看。听说他很爱看平江不肖生的《江湖奇侠传》。有几个联大同学,陈蕴珍、王树藏、刘北汜、施载宣(萧荻),住在金鸡巷。楼上有一间小客厅。沈先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的同学讲一点什么。金先生有一次也被拉了去。他讲的题目是《小说和哲学》。题目是沈先生给他出的。大家以为金先生一定会讲出一番道理。不料金先生讲了半天,结论却是:小说和哲学没有关系。有人问:那么《红楼梦》呢?金先生说:“红楼梦里的哲学不是哲学。”他讲着讲着,忽然停下来:“对不起,我这里有个小动物。”他把右手伸进后脖颈,捉出了一个跳蚤,捏在手指里看看,甚为得意。
阅读下面的文字,完成题目。 “积”之为弊扬于泽如今在一些地方、一些部门,时兴的就是让问题堆积下去,堆积成“大事”,再集中力量大张旗鼓办之。比如集中拆除城市违章建筑,集中销毁假冒伪劣产品,集中“打拐”,集中侦破大案要案,这些无不贯穿着“集中”的思想。 问题开始时当然是不大的,故而是不被重视的。待到问题积累成堆,小事变大,就像寿星头上那团赘肉,一旦过于沉重,有关部门就着急起来,必欲除之而后快。除掉后,便又心不在焉,岂知赘肉可能重新生长。如此反复,形成对一刀割除的“路径依赖”。单身汉是喜欢积累问题的,未洗的衣袜塞满墙角席底。孤家寡人一个,既没有父母约束,也没有妻儿监督,不必对任何人负责,我想怎么搞就怎么搞。这是一种拖延战术,借此逃避每天的责任,图个清闲自在。到了万不得已之时,就来一次“大扫除”,这个周期,可能长达一个月甚至更长。 有些职能部门跟单身汉半斤八两,民众想解决问题,就得等待问题堆积如山,就得等待时机成熟。我们这里有些人,今天的事最好拖到明天。平时做事的,无人喝彩,甚至出了麻烦;平时不做事的,“集中”精力忙“大事”,领导重视,场面壮观。平时做事的可能被淘汰出局了,平时不做事的锦绣前程指日可待。 这样地积累问题,不是亟须祛除的积弊吗? (选自《南方周末》,有删改) 你认为这种“积”成为一种积弊的深层次原因是什么? 在四川省彭州市龙门山镇回龙沟景区的大地震废墟旁,一个占地面积达到100多亩的真人CS(一种娱乐游戏)基地已建成并正式对外开放,此举引发了广泛的争议。对此,你作何评价?请简要说明你的理由。