下图依次为蕨、海带、银杏、葫芦藓四种植物图片，请回答：
（1）国家一级保护植物桫椤和上图 （填字母）植物的亲缘关系最近。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（ ）
| A．海带、葫芦藓、银杏、蕨 | B．葫芦藓、海带、蕨、银杏 |
| C．海带、葫芦藓、蕨、银杏 | D．葫芦藓、海带、银杏、蕨 |
（3）和上述图片中的植物相比，蘑菇细胞中没有 ，因而不能进行光合作用。
（4）国家一级保护植物珙桐和银杏的主要区别是 。
下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（每空1分，共7分）
（1）该食物网中有一只食物链没有画完，请在上图中补充完整。
（2）写出其中最长的一只食物链，可表示为：____________________________________。
（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是________和________。在这个生态系统中，如果人类大量捕杀青蛙，造成的后果是 ______________。
（4）如果为了消灭害虫，在小麦上喷洒难降解的有机磷农药，则农药中的有毒物质会通过____________积聚，最终受害的是____________。
右图是菜豆种子的结构，请回答：
（1）能贮藏营养的结构是[ 4 ] _______ 。
（2） 图中③的名称是_______ 。
（3）图中将来发育成植物体的根的结构是② _______。
（4）图中①的名称是 _______。
右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)右图中， [5]________将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 _______ 。
(2) [ 1 ] _______ 和[ 4]_________组成了雄蕊。
(3) [2 ]柱头， [ 3 ] _______和子房组成了雌蕊。
(4) 能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _______ 。
小明同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，都进行灭菌处理，甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下，实验过程中滴加蒸镏水，使树叶保持湿润。请分析回答以下问题。
（1）在实验过程中，除了有无_______ 的条件不同外，其他条件都应该_______，因此，甲、乙两组要用相同的树叶。
（2）因为细菌_______ ，所以在实验过程中要滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（3）经过一段时间后，_______ 组的树叶腐烂了，说明细菌对植物的遗体
有_______作用。
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