某中学生偶然在图书馆看到了《本草纲目》，他借阅后虽然有许多读

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某中学生偶然在图书馆看到了《本草纲目》，他借阅后虽然有许多读不明白的地方，但通过阅读他(　　)
①初步了解到了《本草纲目》的基本内容和特点
②认识到祖国古代传统医药学的博大和精深
③为李时珍孜孜以求的精神所感动
④成为一个精通医术的科技青年

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②④

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《史记·商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知(智)者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是

A．遵循先代旧制	B．因时进行变革
C．加强思想控制	D．强化专制统治

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《战国策·秦策一》中：“(公元前338年)孝公死，惠王代后。……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。’”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益

A．没落贵族	B．立功将士
C．新兴地主	D．富裕农民

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商鞅变法强调“轻罪重刑”，韩非子对此评价“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也”。这说明在当时的历史条件下，商鞅这一规定

A．反映了当时法律制度不完善	B．目的是强化人民的法律意识
C．地主阶级不重视人权	D．商鞅对贵族决不妥协

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商鞅携其家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒绝。商鞅怅然叹曰：“嗟乎!为法之敝，一至此哉!”商鞅变法中与之有关的是
A.行县制B法律严酷
C．奖励军功 D．“焚诗书”

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秦国在正式变法前，秦孝公主持就是否变法问题进行争论，商鞅针对当时守旧势
力的观点进行针锋相对的辩驳，下列观点属于他的是

A．利不百，不变法；功不十，不易器	B．民贵君轻
C．有能则举之，高予之爵，重予之禄	D．治世不一道，便国不法古

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