右图中
、
分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：
（1）若
表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为。
（2）若
表示某元素的原子，则
，该元素的原子在化学反应中容易（填"失去"或"得到"）电子。
（3）若
是阳离子的结构示意图，则
可能是下列中的（填字母序号）。
a．8 b．10 c． 11 d．12
（4）若
中
，则
、
所表示的元素形成化合物的名称为。
溶解度曲线为定量描述物质的溶解性提供了便利。下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。请据图回答：
（1）t1℃时甲物质的溶解度乙物质的溶解度（选填“>”、“=”、“<”）；
（2）当甲物质的溶液中含有少量乙物质时，可以采用的提纯方法是；
（3）t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各50克，分别蒸发掉10克水，甲溶液析出晶体的质量乙溶液析出晶体的质量（选填“>”、“=”、“<”）。
有"锂"走遍天下。锂电池广泛用于通信、电动车等行业，右图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂原子在化学反应中易（选填"得到"或"失去"）电子，写出锂离子的符号，氧化锂的化学式，氢氧化锂与盐酸反应是化学方程式。
如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：
（1）实验室制取氧气的原理之一是（用化学方程式表示），此原理对应的发生装置是（填序号〕。用
装置收集氧气，验满的方法是；
（2）收集二氧化碳应选择的装置为（填序号）。理由是，欲收集一瓶干燥的二氧化碳，还需选用
装置，则
中应装入的药品是。
如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．
请回答下列问题：
（1）图②表示的化学方程式为；
（2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是；
（3）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是，可能发生改变的分子的。
（4）由图③还能获得的一条信息是。
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