右图中 A 、 B 分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题: (1)若 A 表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为。 (2)若 B 表示某元素的原子,则 y = ,该元素的原子在化学反应中容易(填"失去"或"得到")电子。 (3)若 A 是阳离子的结构示意图,则 x 可能是下列中的(填字母序号)。 a.8 b.10 c. 11 d.12 (4)若 A 中 x = 13 ,则 A 、 B 所表示的元素形成化合物的名称为。
通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法; (2)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气: 写出标号仪器的名称:①;②; 实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是; 此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是; (3)若用分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下: 要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);发生反应的表达式为。
根据下列实验示意图回答问题: (1)实验A中的实验现象是;写出反应的化学表达式;其基本反应类型是。 (2)实验B的结论除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有、。 (3)实验C中氧气与氢气的体积比为,该实验说明水是由组成的。
下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象: (1)写出甲烷爆炸时的化学表达式; (2)若在有限空间内甲烷、与空气按1: 6的体积比混合,点燃时的现象为; (3)煤矿的矿井中常含有甲烷,你认为煤矿应采取的安全措施是。
水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。 (1)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是。 (2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示: ①对应的作用是③对应的作用是。 (3)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之相符的是。
小明在元素周期表中查找到如下图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。 (1)“Co”表示元素(填名称),其原子的相对原子质量是; (2)一氧化碳是由两种元素组成的(填“单质”或“化合物”)。