下图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：
(1) D为________，
(2) E具有多样性，其原因是：从b分析是由于__________________。
(3)④反应为______________________，若b的平均相对分子质量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是________。
(4)用________染色剂将口腔上皮细胞染色，可在显微镜下观察到细胞核呈绿色。
右图所示细胞正在进行细胞分裂，看图回答问题：
（1）这个细胞是减数分裂中的_____时期。
（2）图中有______条染色体，______条染色单体。
（3）图中有_____对同源染色体，它们是______。
（4）细胞中包含哪些姐妹染色体？。
（5）这个细胞在分裂完成后，子细胞中有_______条染色体。
（6）画出这个细胞的分裂后期图。
转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。
下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。
⑴若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。
⑵卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。
⑶②、③阶段是否可使用同种培养基？ _________；理由是_____________________________。
⑷④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是_____________________。
下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。
据图回答：
（1）上述分子杂交的原理是 ；细胞中β—珠蛋白基因中不能翻译的序列是 （填写图中序号）。
（2）细胞中β—珠蛋白基因开始转录 识别和结合①中调控序列的酶是 。
（3）决定β—珠蛋白基因的编码区有7000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫 ；剩下的序列最多能编码 个氨基酸（不考虑终止密码子）。
（4）家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可提取干扰素用于制药。为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的________和________之间。
(5)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、________和________。
(6)利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以______________________________________，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。
图2为动物的克隆研究过程，其中Ⅰ~Ⅶ代表有关过程，a～h代表有关结构或个体。
(1)Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ过程证明了。
(2)此技术经常采用_________作为受体细胞，原因是_______________________________。
(3)若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像提供细胞核的绵羊吗?。原因是。
质粒能成功转入植物细胞，并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的染色体DNA中。下图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图分析回答问题。
(1)过程②将目的基因导入质粒后，需要利用DNA连接酶使质粒与目的基因切口黏合。该过程与质粒上含有____________________有关。
(2)构建基因表达载体在组成上还必须含有目的基因、________ 、_______和标记基因。其中标记基因的作用是____________________________。
(3)过程③经常采用的方法是_____________________________。
(4) 为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性，可采用的方法是
____________________________________________________________________。
(5) 过程④运用了细胞工程中的植物组织培养技术，该技术的理论依据是________；在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行
________和________。
（6）为了获得脱毒的抗除草剂大豆植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是。
（7）过程④采用的技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于植物体细胞杂交育种和等育种过程中。
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