追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法治社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列问题
请回答：
（1）图1法典是用什么文字刻写的？该法典有何历史价值？
（2）依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？
（3）依据图3美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权?(1分)
（4）依据图4请写出法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？其中哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？
（5）以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？
阅读材料：
【材料一】 据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。 ——摘编自2011年5月20日中国日报网站
【材料二】公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕…… ——《大国崛起》
【材料三】下面是古代某船队远洋航行的路线图
请结合材料完成下列问题：
（1）以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作的《蒙娜丽莎》出自哪位画家之手？他的另外一幅代表作是什么？请写出含有相同时代主题的戏剧作品一部。
（2）材料二中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件？这一重大历史事件产生的最主要影响是什么？
（3）材料三反映的是中国古代哪位航海家下西洋的路线图？
（4）中国是世界四大文明古国之一，“四大发明”彰显中国古代科技的无穷魅力。请写出“四大发明”中对欧洲新航路开辟起到重要作用的一项发明。
改革是社会经济发展的重要推动力。阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料。
【材料一】“我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此……”
【材料二】“把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税”。
【材料三】“他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。他还规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权受回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系，则必须重新分封。”
请回答：
（1）材料一中“我们的国体”指什么？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？在当时人民掌握权力的最高机构是什么？
（2）材料二中的改革发生在哪个国家？这次改革对本国产生了什么重大影响
（3）材料三中的“他”指的是谁？这次改革最核心的内容是什么？
（4）通过世界古代史上这三次重要的改革的探究学习，结合我国的现状，说一说改革给你带来的启示。
某校九年级组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。
主题一 英国的政治文明
资料一 “风能进，雨能进，国王不能进”的典故
(1)怎样理解英国这一典故的含义。(2分)
资料二 英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……----马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制？这一政体的确立对英国有何影响(4分)
主题二 英国的工业文明
(3)观察下图，写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(2分) 
资料三 ：18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成；农村人口大量流向城市，到1851年，城市人口已占总人口的51%；资产阶级推动了议会改革，选民人数由50万增加到了81.3万。政府先后出台了《济贫法修正案》、《工厂法》、《十小时工作法》、《公共卫生法》等，逐渐成为一个“福利国家”。
在工业革命中，很多工厂沿河而建，大烟囱冒出的浓烟笼罩市区，工厂废弃物对河流构成严重污染。
(4)根据资料三，从经济、政治、城市、社会等角度中任选取两个角度分析西方工业革命的进步性；并指出工业化带来的主要问题。
（5）通过对“英国政治经济文明”的发展历程的探究性学习，你得到那些启示？
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