根据所学知识，完成下列问题：
（1）化学是在___________的水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、__________物质。
（2）化学变化是改造物质世界的重要途径之一。通过化学变化可以实现物质与能量的相互转化。
①镁条在空气中燃烧生成的新物质是__________（填物质名称）；同时将化学能转化为__________能和__________能。
②举出一个储存能量的化学变化的例子____________________。
如下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：
（1）图中仪器名称是② ，⑧ 。
（2）小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器 (填序号，以下同)，其化学方程式为： ；验证瓶中氧气已集满的方法是 。
（3）小茹同学用锌和稀硫酸制取H2，同时生成硫酸锌，则应选择上图中 装置，其化学方程式为： 。
（4）小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：
| 气体 |
实验药品 |
反应条件 |
气体物理性质 |
| H2S |
硫化亚铁固体与稀硫酸 |
不需加热 |
无色，密度比空气大，可溶于水 |
①制取硫化氢 (填“可以”或“不可以”)采用装置①，理由是 ；
②制取硫化氢 (填“可以”或“不可以”)采用装置②和③，理由是 。
高温、碱性溶液、高锰酸钾或次氯酸钠等都可以杀死禽流感病毒。请回答：
（1）次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为 。
（2）如果用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，则其受热分解的化学方程式为： 。
（3）欲用烧碱配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒，现有仪器：药匙、天平、烧杯、玻璃棒，还缺少的仪器是 (填名称)。
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