有一待测的电阻器Rx ，甲乙两同学分别采用了不同的方法进行测量
（1）甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×10”位置的多用电表测量，发现指针偏转角度太大，这时应将选择旋钮指向欧姆挡“________”位置，调零后测量，其表盘及指针所指位置如图所示，则此段电阻丝的电阻为_______
．
（2）乙同学则利用实验室里下列器材进行了测量：
电压表V（量程0~5V，内电阻约10kΩ）
电流表A1（量程0~500mA，内电阻约20Ω）
电流表A2（量程0~300mA，内电阻约4Ω）
滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω，额定电流为2A）
滑动变阻器R2（最大阻值为250Ω，额定电流为0.1A）
直流电源E（电动势为4.5V，内电阻约为0.5Ω）
电键及若干导线
为了精确画出I―U图线．他设想电表读数从零开始变化，以便多测出几组电流、电压值，故电流表应选用_________，滑动变阻器选用___________（选填器材代号），利用选择的器材，请你在方框内画出理想的实验电路图，并将右图中器材连成符合要求的电路．
现有一块灵敏电流表A1，量程为150μA，内阻r1约为1000Ω，要精确测出其内阻r1，提供的器材有：
电流表A2：量程1mA，内阻r2＝50Ω
定值电阻四个：R0＝100Ω；R1＝40Ω；R2＝4000Ω；R3＝40000Ω
滑动变阻器
：阻值范围0~20Ω
电源E：电动势约为4.5V、内阻很小
开关S一个，导线若干
（1）为了精确测出r1，实验小组设计出了如图甲的、便于多次测量的、并能保证各电表示数超过其量程的
的实验电路图。图中的电阻R对电路起保护作用，在R1、R2、R3中，R应选用 。
（2）请按电路图图甲，在图乙中完成电路连接。（请在答题卡上画）
（3）在所测量的数据中选一组数据，用测量量和已知量来计算A1表的内阻，计算的表达式为r1＝ 。（式中的I1、I2分别是电流表A1和A2此次的示数）
某学习小组做探究“功与物体速度变化关系”的实验（如图，已平衡好小车的摩擦），图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出并沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中每条橡皮筋伸长的长度都相等。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）在正确操作的情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的（如下图），为了测量小车获得的速度，应选用纸带的 部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）
| A．GK | B．AD | C．AK | D．EH |
（2）改变橡皮筋对小车做的功，测量并计算出每次小车获得的速度和速度的平方，将数据记录到右侧表格中。根据数据，同学甲猜想物体获得的速度
与外力对物体做的功W之间可能存在正比关系，同学乙猜想2与W有正比关系，于是甲、乙两位同学用图像法处理数据，找寻支持他们猜想的依据。他们分别在以下（a）、（b）图中建立了－W和2－W坐标，现已将数据点正确描上，请你根据描好的点，帮他们画好（a）、（b）图的图线
(3) 由（a）中图像得出结论： ；
由（b）中图像得出结论： 。
小刘同学在水平桌面上用练习本和课本做成了一个斜面，使一个小钢球从斜面上某一位置滚下，最后小钢球沿桌面水平滚出，做平抛运动，如图所示。利用此装置来测量小钢球离开桌面的初速度，请你帮助他完成以下研究方案
（1）除以上简易器材外，还需要的测量工具为 、 。
（2）实验中需要测定的物理量有（用字母表示并说明其物理含义）
、
（3）小钢球离开桌面的速度为v= (用字母表示)。
（4）实验中，出现误差的可能原因有 （至少写出两个原因）
某同学做“验证机械能守恒定律”实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了，测出剩下的一段纸带上的各个点间的距离，如图所示。已知打点计时器工作频率为50 Hz，重力加速度g="10" m/s2,重锤质量为M kg。则重锤通过2、5两点时重锤重力势能减少量等于 J、重锤动能的增加量等于 J、并可得出的结论是： 。
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