如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答:(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是___________装置。(2)C、D两个装置中, 塑料袋壁上的水珠较多的是___________装置(3) 通过这组实验可以得出结论:____________是蒸腾 作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以___________(填“提高”或“降低”)大气湿度。
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理: 将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌; 将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌; 将馒头快与唾液放入3号试管中不搅拌。 试问: (1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第____种处理。 (2)以“唾液”为变量时,其实验组为第___种处理。 (3)若将3支试管都放入37℃左右温水中保温,5~10分钟后取出,分别加入碘液,____号试管中的物质遇碘后不会变蓝。由此你会联想到__________________。 (4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中搅拌。”你认为这四种处理______必要(填“有”或“不”)
在学习了“两栖动物的生殖和发育”后,某中学生物学科兴趣小组开展了“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 (1)提出问题:洗涤剂会影响青蛙受精卵孵化率吗? (2)他们作出的实验假设是: (3)将2个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2;在1号鱼缸中再加入10ml清水,在2号鱼缸中再加入等量的。 (4)把青蛙受精卵分成二等份,每份各100颗(目的是),分别放入上述鱼缸中,在相同且适宜的环境中孵化。 (5)定时观察实验,并记录被孵化的蛙卵的数量,计算出孵化率(孵化出蝌蚪的数量/100颗)。 (6)预测实验结果: ①如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率低,说明洗涤剂青蛙受精卵的孵化率。 ②如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率高,说明洗涤剂青蛙受精卵的孵化率。 ③如果2号鱼缸与1号鱼缸孵化率一样,说明洗涤剂青蛙受精卵的孵化率。
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,数日后记录的种子发芽的情况如下表:
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是____________,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和。 (2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,是_________的。 (3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________两个装置作为一组对照实验来进行探究。 (4)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响? ____________________________________________________________________________
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验: 实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 (1)提出的问题:? (2)做出假设:。 (3)实验方案: ①取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。 ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。 ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。 ④观察大豆种子的萌发情况交做好记录。 (4)实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。 根据以上探究实验,回答下列问题: ①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏。 ②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响?答:。 ③想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改:每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒等量的。设计2号实验的目的是设置。
小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子,设计实验方案如下:分析表格,回答问题:
(1)小王提出的问题是:? (2)甲和乙能否形成对照?(答“能”或“不能”)。原因是:。 (3)如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么,他应该再设计一个实验丙,除了条件不同外,其余所有的条件都应该与培养皿相同。