世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪,世界格局经历了多次大变动,对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识回答问题:(1)第一次世界大战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”的实质是什么?(2)20世纪50年代,世界又形成了怎样的政治格局?二战中哪次会议为其形成奠定了基础?(3)“冷战”结束后,世界格局出现多极化趋势,当前多极化趋势的具体表现是什么?(4)影响国际关系格局演变的决定性因素是什么?你对我国当前的发展有何建议?
阅读下列材料: 材料一 物理学家赵忠尧归国途中被驻日美军关进监狱,在祖国人民和世界科学家的声援下才恢复自由。他用在国外省吃俭用攒下的钱,购买了一批科研器材,为中国原子能研究组装了第一台质子静电加速器。 材料二 作为“第一个在英国获得教授职称的中国人”,物理学家彭桓武被问到为什么要回来时说:“回国不需要理由,不回国才要理由!” 材料三 著名科学家钱学森决定以探亲名义回国,却被无理拘禁,失去人身自由长达5年之久…… 请回答: (1)上述材料中这些科学家有哪些精神值得我们学习? (2)学习了本节课你还了解了哪位科学家具有这样的精神?
阅读下面图片 图一图二 请回答: (1)两幅图分别反映了我国哪两项科技成就? (2)你知道我国从1999年成功发射“神州一号”以来,航天事业又取得了哪些令人鼓舞的成就?
阅读下列材料: “一不为名、二不为利,但是工作目标要奔世界先进水平。” 请回答: ⑴这句话是谁的名言?他的主要成就是什么? ⑵他的这句话体现了他的什么精神?
读史有感(共6分) 一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说:欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。 (1)“火药桶”指哪个地方?这粒火星指哪一事件? (2)这一事件引发了哪次战争?此战的性质? (3)战争给世界各国人们带来了深重的灾难,也给我们以启示,请说一说。
读图说史(阅读下列各图,回答问题,共10分) A B C D (1)①以上各图的发明不属于第一次工业革命成果的是________ ②标志着工业革命最早出现于棉纺织业的发明是_________ ③图A的发明者是___________ (2)写出以上四幅图片内容所反映的重大历史事件名称? 图1:图2: 图3:图4: