下图为在实验室中进行相关模拟实验，请据图回答问题：
(1)图中甲、乙模拟的生理过程分别是________、________。
(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。
(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。
实验步骤：
第一步：取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液；
第二步：________________________________________________________________；
第三步：________________________________________________________________；
预期实验结果并得出实验结论：
该实验有可能会出现________种实验结果，如果出现_____________________，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。
豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答：
⑴每对相对性状的遗传都符合______________规律。亲代的基因型为：黄色圆粒__________________，绿色圆粒__________________。
⑵杂交后代中纯合体的性状表现有__________________________________________。
⑶杂交后代中共有_________种遗传因子组成，其中黄色皱粒占___________。
⑷子代中能稳定遗传的个体占____________%。
⑸在杂交后代中非亲本类型性状组合占___________。
⑹杂交后代中，占整个遗传因子组成1/4的遗传因子组成是____________。
⑺若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上讲后代中的性状表现及比例：
________________________________________________________________________。
下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2N=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：
（1）图A中a～c柱表示染色体的是 ，图B中表示有丝分裂时期的图是 。
（2）图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的 。
（3）图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是 ；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图B中的 → 过程。
（4）符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是 。
材料分析题。
材料3
请回答：
（1）用32P标记噬菌体的大致操作过程：
①____________________________________②______________________________________。
（2）若材料1中的噬菌体和大肠杆菌分别换成烟草花叶病毒和烟叶细胞，则能说明_________________。
（3）分析材料2，A～D的结果中，哪项不正确？说明理由：
______________________________________________________________________________。
（4）根据材料3（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题：
①图中组成②的名称是__________,组成它的单体是_____。
②丙氨酸的密码子是________。
③图中④表示甲和丙的结构通式是_____，甲和丙之间的化学键是___________。
④已知某基因片段碱基排列如图。由它控制合成的多肽链中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU，GGC，GGA，GGG。）
翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______链转录的（以图中的甲或乙表示）。此mRNA的碱基排列顺序是_________。
下图所示DNA分子平面结构图，仔细阅图回答下列各问：
（1）写出图中各编号的中文名称：
①________； ②________；③________； ④________；⑨________
（2）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则能在此图的________成分（填写编号）上可以测到15N。
（3）如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上，则能在此图的________成分上可以测到32P。
（4）在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。请分析：
①由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是 ，另一条链是 。
②将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得到细菌的DNA用同样方法分离。将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。
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