日本成为经济大国后，一直在谋求政治大国的地位，甚至出现了军国

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更新 2022-09-03
科目历史
题型问答题
难度中等
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挑错有奖

日本成为经济大国后，一直在谋求政治大国的地位，甚至出现了军国主义复活的现象，而联邦德国政府却对“二战”法西斯的暴行有着较清醒的认识，警惕法西斯主义死灰复燃。同样作为“二战”后的战败国，为什么两国态度有如此天壤之别呢？

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列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
请回答：（1）文中的战争指的是哪一次战争？它是什么性质的战争？
（2）从列宁的话中分析，这场战争对俄国产生了什么影响？

题型：未知
难度：未知

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回答下列关于俄国十月革命的问题：
（1）俄国十月革命是在哪一年发生的？
（1）俄国十月革命后，为什么要退出第一次世界大战？
（3）有人说“十月革命开辟了人类历史的新纪元”，你对此观点有何理解？

题型：未知
难度：未知

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请回答：
（1）十月革命胜利后，在列宁的领导下建立了什么政权？颁布了什么法令？
（2）他领导的革命的历史意义是什么？

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料，回答问题：
材料一：我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的┅┅
——摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二：1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。8.国会议员之选举应是自由的。┅┅
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册
材料三：“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的。┅┅法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。┅┅在法律面前，所有公民都是平等的。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）根据材料一写出创建“我们的制度”的国家。
（2）材料二出自哪一部法律文献？它颁布的目的是什么？该文献的颁布使该国的政体发生了什么变化？
（3）材料三出自哪一法律文献？三则材料体现的共同思想是什么？

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。┅┅
——摘自人教版《中国历史》九年级上册教材
材料二：南方的种植园主希望在西部的新州允许使用黑人奴隶，而在北方的工厂主希望在西部的新州实行资本主义自由雇佣劳动制度。双方在这个问题上的冲突不断升级和加剧，终于到了不用战争手段无法解决的程度。┅┅
——摘自北师大版《中国历史》九年级上册教材
（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机？它采取的措施与哪一历史事件有关？
（2）材料二反映了哪一历史事件的信息？这个信息是什么？
（3）材料中的两个国家分别采用什么途径解决本国矛盾？它们这么做的共同目的是什么？

题型：未知
难度：未知

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