有人用酵母菌在含有葡萄糖的培养液中进行培养，测定单位时间内的吸氧量(气体体积)和二氧化碳的发生量(气体体积)。请回答下列有关问题:
(1)在酵母菌只进行有氧呼吸时，其吸氧量和二氧化碳的发生量是__________。
(2)与酵母菌相比，乳酸菌细胞结构的主要差别是___________。
(3)用酵母菌酿酒的开始阶段即充分供氧的情况下，酵母菌大量繁殖的方式是_______。
(4)密封发酵阶段，酵母菌的新陈代谢的方式是_____________。
(5)此时酵母菌若分解360克葡萄糖，则可生成__________摩尔的乙醇。
(6)当这一密闭的培养液中的乙醇达到一定量后，CO2不再增加的原因可能是_________。
某河流水质富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对居民生活用水构成严重威胁。请回答下列问题：
（1）水质恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的。为解决该河流水体发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下：
你认为最适宜投放的鱼类是____。
（2）从生物防治的角度看，还应该放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是 。
（3）有人认为水质富营养化的原因与水质中富含N、P等物质有关。为了证明水体富营养化是由N、P引起的，因此设计了下面实验。
从泛着绿色的池塘中取水，并对水样进行如下处理：
①静置4小时，倒去上清液，留下藻类，加蒸馏水混匀。如此重复3次；
②再添加蒸馏水至l000mL，混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中；
③在甲烧杯中加0．3g洗衣粉（含P）；在乙烧杯中 ；在丙烧杯中加0．15g洗衣粉和0．15g尿素；丁烧杯中____；
④将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天。
⑤分别取水样标号甲、乙、丙、丁，用抽样调查法分别测定藻类数量，并做相应数据处理。
请完成以上实验过程“ ”中的内容，并回答以下问题：
a．①步骤处理的目的是____。
b．你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是 ，理由是 。
为研究细胞分裂素的生理作用，将生长状况良好、大小相同的大豆幼苗的根系和幼芽除去，制成的插条具有叶片a（a1、a2）、b，插入蒸馏水中（如图1），分为I～Ⅳ组。对各组插条的处理方法及结果如图2所示。
（1）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 。插条插在蒸馏水中而不是培养液中培养的原因是 。
（2）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括不同插条上 和用细胞分裂素分别处理叶片a1、a2或b。
（3）在图2实验I中，对叶片a1、a2进行相应实验处理，导致叶片b 。
（4）实验Ⅱ、Ⅲ、IV的结果表明，叶片b的生长与叶片a的关系是 。
山羊的胡子有、无是由常染色体上一对等位基因（A、a）控制的，其中基因A、a分别对应有、无胡子，不过基因A在雄性中为显性，在雌性中为隐性。山羊的甲状腺先天性缺陷是由另一对等位基因（B、b）控制的常染色体遗传病。一只有胡子的公羊和6只雌性无胡子的母羊交配，生下3只有胡子的小公羊，1只无胡子、甲状腺先天性缺陷的小公羊，1只有胡子的小母羊，1只无胡子的小母羊。请回答下列问题：
（1）山羊甲状腺先天性缺陷属于 （显、隐）性遗传病。
（2）若仅考虑胡子的有、无这一对相对性状，则亲本母羊中杂合子至少有 只。
（3）上述子代中有胡子的小母羊基因型为 。
（4）上述两对等位基因的遗传____（可能、不能）遵循基因的自由组合定律。
生命系统的各结构层次中都广泛存在着相应的信息交流。请回答下列有关问题：
（1）多细胞生物体内，细胞间功能协调的实现依赖于物质和能量的交换、 的交流。
（2）在神经系统分级调节的兴奋的传递过程中，具有重要作用的信息分子是 。在内分泌系统中，内分泌腺之间进行信息交流的信息分子是____。
（3）胰岛B细胞与肝细胞进行信息交流的信息分子能促进肝细胞 。
（4）生态系统中，生命活动的 和生物种群的繁衍离不开信息的作用、传递。信息还能调节生物的种间关系，以维持 的稳定。
回答下列有关生物工程的问题：
(1)在基因工程中，利用 筛选出含目的基因(或重组DNA分子)的受体细胞；基因工程最终获得成功的标志是
(2)在植物组织培养的再分化过程中，若要将愈伤组织诱导生根，则植物生长调节剂的浓度配比应为生长素浓度 (填“大于”、“小于”或“等于”)细胞分裂素浓度。
(3)动物细胞培养要取得成功，首先要对培养液、培养用具进行 处理，在使用合成培养基时，还应该在培养基中加人 等天然成分以支持生长。动物细胞培养时，需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是 。
(4)在胚胎工程中，若要获得多个卵细胞，则需对母畜作 处理，若要出现“不同的母体产下性状相同的后代”这一现象，则应使用的技术为 。
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