图为物质出入细胞膜的示意图,请据此回答:(1)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜。(2)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是 。(3)可能代表氧气运输过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。(4)与b相比,d方式的不同之处是__________________________。(5)与d相比,a方式的不同之处是__________________________。
生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控因子的控制,该调控因子能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控因子是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图): 根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案: (一)实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求) (1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。 (2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。 (3)________________________________________________________________。 (4)取两个培养瓶分别编号A、B,各加入等量的培养液。如图所示: (5)___________________________________。 (6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。 (二)预期实验结果及结论
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图分析回答下列问题。 (1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是 ,c是 ,d是 。 (2)g表示 正在清除衰老的细胞器。 (3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 、等。 (4)细胞器膜、 和 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答下列问题。 (1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、 和 。 (2)A组实验的目的是 ,体积分数为50%的酒精溶液的作是 ,细胞中小颗粒呈 色。 (3)B组实验的X染液是 ,显微镜下看到的线粒体呈 色。 (4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是 。 (5)D组实验中,Y染液是 ,细胞核呈 色,细胞质呈 色。
如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题: (1)图中X是,Ⅰ在小麦种子中主要是指。 (2)图中Z是,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现色。 (3)图中P的结构通式为。 (4)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者后者。
下图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答: (1)研究图一细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是,与图一细胞合成和分泌抗体有关的细胞器是(填序号)。 (2)大肠杆菌与图一细胞相比最明显的区别是。 (3)若图二表示根尖未成熟的细胞,则不应有的结构是(填序号)。 (4)图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料?,原因是其中存在[ ],从而影响。 (5)细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,组织细胞受损或衰老解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有系统的缘故。“分开存放”的现象也表明该系统的结构对物质进出具有__ __作用。